寫作。
自從國家實施“雙減”政策以來，不同的同學有不同的表現。有的同學合理規劃時間，自律地完成學校布置的學習任務，有更多的時間可以自由安排體育鍛煉、家務勞動或發展自己的興趣特長等，提升自己的綜合素質；也有些同學以“雙減”為由，認為作業可寫可不寫了，有大量的空余時間卻不知道如何安排，于是沉迷于網上聊天、刷視頻、玩游戲、追星之類的事情。針對以上不同的表現，寫一篇以“自律與成長”為主題的記敘文，敘寫自己或身邊人的故事，題目自擬。
要求：①在答題卡相應的位置，填上序號。
②符合文體特征，題目自擬，不得抄襲或套作。
③不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名、班級名等。
【考點】話題作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/2 8:0:9組卷：32引用：3難度：0.4
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1．傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字數不少于600字。
③文中不得出現真實的人名、地名、校名。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：50難度：0.5 -
2．請閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發展；致敬青春，我們以夢為馬，不負韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個人，致敬一棵樹，致敬一段時光，致敬一個時代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．生活中，總有一些美好，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實……
請以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8