下列有關高中生物學實驗的敘述，錯誤的是（　　）

A．在探究細胞大小與物質運輸關系時采用了模擬實驗的方法

B．驗證H₂O₂酶具有高效性時，設置加酶和不加酶處理的兩組

C．探究酵母菌呼吸方式時，設置有氧條件和無氧條件的對比實驗

D．研究細胞核的功能時，將變形蟲切成兩半，有核組為對照組

【答案】B

【解答】

【點評】

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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置。以下敘述正確的是（　　）

A．兩個裝置均需要置于黑暗條件下進行

B．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO₂

C．裝置乙中應讓Ⅱ密閉放置一段時間后，再與Ⅲ連接

D．裝置乙中Ⅲ處石灰水渾濁程度高于裝置甲中的石灰水

發布：2024/12/9 20:30:1組卷：153引用：18難度：0.7

A．CO₂可使澄清的石灰水變渾濁

B．CO₂可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃

C．乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色

D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色

發布：2024/12/12 15:30:1組卷：37引用：7難度：0.8

A．為了排除物理因素對實驗結果的影響，應再設置一組對照：與裝置一或二的不同在于將“酵母菌培養液”改為“煮沸冷卻的酵母菌培養液”

B．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸

C．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明有氧呼吸強度大于無氧呼吸強度

D．丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物

發布：2024/12/12 4:0:1組卷：40引用：6難度：0.7

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