情景一：小美是一位七年級學生。最近她發(fā)現(xiàn)自己臉上長了很多小痘痘，因此走路、上課都不敢抬頭。
（1）小美應該

我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放

我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放

。
（2）理由是

不因自己的生理變化而自卑

不因自己的生理變化而自卑

。
情景二：小美漸漸地將自己的內心封閉起來。很少與同學交流。但是又希望能交到朋友，得到他人的關心和理解。
（1）小美這是一種

閉鎖與開放

閉鎖與開放

矛盾心理。
（2）你對小美的建議是

我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移，注意接納和調試青春期的矛盾心理

我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移，注意接納和調試青春期的矛盾心理

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情景三：道德與法治老師找到小美回答問題。她生怕自己答錯了，聲音很小，同學和老師都聽不清。
（1）小美是缺乏

自信

自信

的表現(xiàn)。
（2）她應該

增強自身的實力，看到自己的進步和長處

增強自身的實力，看到自己的進步和長處

。