閱讀材料，完成下列要求。
中學是人生最好的時光，美好的中學時代到底怎樣度過？幾位中科院院士的成長歷程對我們無疑是一個借鑒：他們中有教育世家之子，也有山村農民的后代，有少年成名的“學霸”，也有高考落榜的崛起者....他們有的從小就立志要把用中國人命名的定理寫在未來的教學書上，把人生成長看作一場馬拉松，幾十年奮斗不息；有的只上過一年半中學，“上山下鄉”時卻四處借書，幾乎讀完了當時所有能找到的書；有的愛好廣泛，多才多藝，中學時就練鋼琴，寫小說，學畫畫；有的填寫高考志愿時放棄自己喜愛的天文專業，轉向國家發展所需的地質專業……
上述材料來自《院士的中學時代》一書，你校擬組織“走近院士中學時代，展示青春靚麗風采”主題活動，請你參與并完成如下任務。
（1）對“中學是人生最美好的時光”你是如何理解的？
（2）了解了院士們的中學時代，你打算怎樣度過美好的中學時代？
（3）請你為自己的中學生活撰寫兩條勵志語。

【考點】初中階段新的機會．

【答案】（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎；中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階；隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘；隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格；中學生活為我們提供了發展自我的多種機會等。
（2）中學生應從小樹立宗高遠大的理想，為實現自身價值奠定基礎；要把“振興中華，實現中國夢作為自己的奮斗目標：要把個人前途與祖國命運緊密結合起來；應把個人理想與國家需要緊密結合起來；艱苦奮斗是實現理想的必由之路，要熱愛學習，養成終身學習的習慣；要注重培養高雅的生活情趣；要不斷培養正當廣泛的興趣愛好，全面發展；要珍惜中學時代的美好時光；做事要持之以恒、善始善終；要在奉獻中不斷提升己的生命價值；等等。
（3）示例：青春只有銳意進取，才能煥發絢麗的光彩；奮斗的青春最美麗，拼搏的人生才精彩；唱響青春之歌，成就精彩人生；立志報效祖國，鑄就無悔人生；祖國強大我夢圓，愿把似火青春燃；時空轉換，報國之志不減，千難萬險，青春之火常燃；鼓起青春之帆，駛向理想彼岸；人生奮斗趁年少，為國為民志向高；內外兼修求發展，品學兼優風采顯；青春做伴好奮斗，為國為民戰不休；青春逝去難再有，歲月無情易白頭；等等。