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      不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我幫你說好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話啊！”營業員終于過來了，他神情有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點兒后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努地喝橘子水。一個炎熱的中午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面，露出半個腦袋。營業員只顧和幾個成年人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。
（1）請給上文擬一個小標題：

小男子漢

小男子漢

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（2）這段文字通過哪兩件事表現“我們家的男子漢”的個性特點？

第一件事是去柜臺買東西要求自己和營業員講話。第二件事是自己去小店買橘子水。

第一件事是去柜臺買東西要求自己和營業員講話。第二件事是自己去小店買橘子水。

（3）說說下列句子中加點詞語的表達作用？他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。

這句話是對他的神態描寫，“潦草”這個詞語寫出了他獨立做事失敗后吃東西的神態，形象地揭示了小男孩內心的沮喪。

這句話是對他的神態描寫，“潦草”這個詞語寫出了他獨立做事失敗后吃東西的神態，形象地揭示了小男孩內心的沮喪。

（4）“我很想走過去幫他叫一聲‘同志’，可最后還是忍住了。”為什么？

“我”最后忍住了是因為“我”不想傷了孩子的自尊心，想滿足“他”的獨立愿望。

“我”最后忍住了是因為“我”不想傷了孩子的自尊心，想滿足“他”的獨立愿望。