有些老師采取“錯一罰百”的方法來約束學生,有時還會留學生在學校,不完成任務不許回家,針對這一事件,褒貶不一,談談你的看法,也可提出解決辦法。
錯一罰百,跟蔣介石的寧可錯殺一百,不可放過一個如出一轍,而事實上這個辦法更容易激發人們的反抗心理,當時的星星之火,終成今天的燎原之勢,就是最好的證明。真的沒必要,有些老師認為懲罰小了,不足以讓同學警醒,可是懲罰大了,有沒有想過學生的感受。會對學生的心理健康造成危害。錯一罰百,跟蔣介石的寧可錯殺一百,不可放過一個如出一轍,而事實上這個辦法更容易激發人們的反抗心理,當時的星星之火,終成今天的燎原之勢,就是最好的證明。真的沒必要,有些老師認為懲罰小了,不足以讓同學警醒,可是懲罰大了,有沒有想過學生的感受。會對學生的心理健康造成危害。
【考點】辯論討論.
【答案】錯一罰百,跟蔣介石的寧可錯殺一百,不可放過一個如出一轍,而事實上這個辦法更容易激發人們的反抗心理,當時的星星之火,終成今天的燎原之勢,就是最好的證明。真的沒必要,有些老師認為懲罰小了,不足以讓同學警醒,可是懲罰大了,有沒有想過學生的感受。會對學生的心理健康造成危害。
【解答】
【點評】
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發布:2025/3/11 8:30:1組卷:15引用:1難度:0.3