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神舟十六號北京時間2023年5月30日9時31分,搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射,景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員領命出征,約10分鐘后,神舟十六號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,航天員乘組狀態良好,發射取得圓滿成功。
神舟十六號載人飛船入軌后,將采用自主快速交會對接模式對接于天和核心艙徑向端口,形成三艙三船組合體,在軌駐留期間,神舟十六號航天員乘組將迎來神舟十七號載人飛船的來訪對接。

(1)火箭升空時對燃氣有個向 下下的推力,根據 力的作用是相互力的作用是相互的原理,所以火箭會受到燃氣對它產生的一個推力。
(2)神舟十六號載人飛行任務航天員乘組將來也會進行“天宮課堂”開講,面向廣大青少年進行太空授課。如果在空間站內做以下物理實驗,你覺得無法完成的是 CC。

A.用彈簧測力計測量拉力
B.與頭發摩擦后的直尺吸引碎紙屑
C.剪斷細線后觀察到乒乓球在水中上浮
D.用吸管喝瓶子中的飲料
(3)“神舟十六”號飛船發射成功,中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究。
①要完成實驗,除需要若干個質量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是 彈簧測力計彈簧測力計;
②測量結束后,你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比?請說出一種方法:若重力與質量的比值是一定值,則說明重力和質量成正比若重力與質量的比值是一定值,則說明重力和質量成正比。
(4)如圖為實驗室的一種彈簧秤。把物體掛在彈簧秤上處于靜止時,從左邊刻度(單位為牛頓)可以測出物體重力的大小,從右邊刻度(單位為克)可以測出物體在地球上的質量近似值,你把該彈簧秤拿到月球上使用(已知同一物體在月球上的重力是地球上的16),下列刻度的重新標法正確的是 CC。
1
6
選項 | 左邊刻度線 | 左邊刻度線對應的數值為 | 右邊刻度線 | 右邊刻度線對應的數值為 |
A | 不變 | 原值不變 | 不變 | 原值的 1 6 |
B | 不變 | 原值的六倍 | 不變 | 原值不變 |
C | 不變 | 原值不變 | 不變 | 原值的六倍 |
D | 不變 | 原值的 1 6 |
不變 | 原值不變 |
【答案】下;力的作用是相互;C;彈簧測力計;若重力與質量的比值是一定值,則說明重力和質量成正比;C
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/19 8:0:9組卷:206引用:1難度:0.4
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1.一宇航員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質量的關系,他得到如表一和表二所示的數據:
表一:在地球上實驗
序號質量
(千克)重力
(牛)重力/質量(牛/千克) 1 0.2 1.96 9.8 2 0.3 2.94 9.8 3 0.4 3.92 9.8 實驗
序號質量
(千克)重力
(牛)重力/質量(牛/千克) 4 0.2 0.32 1.6 5 0.3 0.48 1.6 6 0.4 0.64 1.6
(2)分析比較的數據后,可以歸納出的初步結論是:質量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
(3)進一步綜合分析比較表一、表二最后一列重力與質量的比值關系:
①比較表一或表二可得出的結論是:;
②比較表一和表二可得出的結論是:。發布:2024/9/1 16:0:8組卷:127引用:4難度:0.5 -
2.大量的生活經驗告訴我們質量不同的物體所受的重力不同。某實驗小組的同學們想通過實驗,探究物體的重力大小與它的質量的關系,他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下探究:
(1)實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在 方向調零;
(2)如圖甲所示,把鉤碼掛在彈簧測力計上,當鉤碼靜止時,彈簧測力計的示數等于鉤碼所受 的大小。該測力計的分度值是 N,此時測力計的示數是 N。
(3)同學們將實驗數據記錄在表中,請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。質量/m(kg) 重力G(N) 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 0.20 2.0 0.25 2.5 0.30 3.0
(5)如果在浩瀚太空中運行的天宮一號空間站內,用同樣的器材 (填“能”或“不能”)完成該探究。發布:2024/8/25 0:0:8組卷:105引用:2難度:0.7 -
3.某同學利用彈簧測力計和不同質量的鉤碼探究“重力與質量的關系”,根據所得數據畫出“G-m”圖像如圖所示。根據圖像,下列說法正確的是( )
A.1kg=0.1N B.0.1kg=0.1N C.物體的質量與它受到的重力成正比 D.若用大小不一的石塊代替鉤碼進行實驗,能夠得到同樣的結論 發布:2024/8/14 3:0:1組卷:311引用:6難度:0.8