中學生小蕓最近在QQ上認識了一位叫“晃蕩少年”的網(wǎng)友,并且有什么事喜歡跟這位網(wǎng)友傾訴。以下方框內(nèi)便是小蕓和網(wǎng)友的部分聊天記錄。
小蕓:“晃蕩少年”你好,經(jīng)過這個暑假我成了一名中學生,可是我很苦惱:這里都是一些優(yōu)秀的學生,跟他們比一比,我覺得自己一無是處;初中增加了好多學科,每天我都在趕作業(yè),總是覺得時間不夠用…… 晃蕩少年:“做一天和尚撞一天鐘”,就這么混唄!你還遇到什么不開心的事了? 小蕓:小麗是我的好朋友,上周學校組織了運動會,我們都報了200米,我得了第一名,她沒有得到名次,最近她對我總是淡淡的,馬上要期中考試了,昨天她讓我考試的時候給她傳答案,我現(xiàn)在好苦惱…… 晃蕩少年:小妹妹,你明天出來我們見一面,哥哥帶你去嗨。 …… |
(2)面對“晃蕩少年”的邀約,小蕓猶豫了。你認為小蕓應該與網(wǎng)友見面嗎?為什么?
【答案】(1)①我們要正確認識和評價自己,我們要學會接納自己,需要接納自己的全部。接納自己需要樂觀的心態(tài)。②學習需要掌握科學的學習方法。③友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。④友誼不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
(2)不應該見。①網(wǎng)上交往具有虛擬、自主、平等的特點。②網(wǎng)上交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。③虛擬的交往難以觸摸到生活的真實。④網(wǎng)上交往具有很多不確定因素,往往存在一定的風險。
(2)不應該見。①網(wǎng)上交往具有虛擬、自主、平等的特點。②網(wǎng)上交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。③虛擬的交往難以觸摸到生活的真實。④網(wǎng)上交往具有很多不確定因素,往往存在一定的風險。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/16 20:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
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1.“去適應環(huán)境,別讓環(huán)境去適應自己。”進入初中后,我們面對一個新的天地。對此,身為七年級學生的我們要( )
A.主動適應新生活 B.順其自然,以不變應萬變 C.讓生活適應自己 D.盡量適應,不必過分苛求 發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)中學生活無非是小學生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進入中學時代,我們有機會重新塑造一個新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢想如果不能實現(xiàn),就失去了它的價值。
判斷:
理由:
(4)實現(xiàn)夢想需要我們腳踏實地、付諸行動。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.某設計師在接受采訪時說道:“對于我來說,中學既是我的青春,也影響了我的一生。”他之所以這樣說,是因為中學時代( )
A.能夠重新塑造一個完美的“我” B.是學習知識的關(guān)鍵時期,學習成績的好壞決定我們將來成就的大小 C.見證著一個人從少年到青年的生命進階,能夠為人生奠定重要基礎 D.對一個人的一生起決定性作用 發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6
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