閱讀下面材料，根據所學知識回答問題：
材料一：1787年，菲利浦船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，不料，一些仙人掌流失到種植園外。由于
澳大利亞的自然環境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開
來，占領了大片土地，嚴重地影響了當地其他生物的生長。后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃它的昆蟲，
這才遏制了它們的繁衍。
材料二：潘安湖濕地公園是徐州市近年改造采煤塌陷區的成功案例，通過對塌陷區的開挖整治，形成許多相
連的湖泊水道、人工島嶼，戶內廣植蒲草、蓮荷、蘆葦等水生植物。水中魚蝦成群，引來大量野鴨、白鷺等
喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息。
（1）材料一中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區其他生物生活的 生物生物因素。
（2）材料一中，仙人掌與澳大利亞地區其他植物之間是 競爭競爭關系，引進的昆蟲與仙人掌之間是 捕食捕食關系。
（3）材料二中的潘安湖濕地屬于 濕地濕地生態系統，它能凈化水質、蓄洪抗旱等，人們稱其為“地球之腎地球之腎”。
（4）材料二的劃線部分說明生物具有的特征是 生物生活需要營養生物生活需要營養。
（5）材料二中，細胞結構具有細胞壁的生物是 蒲草（蓮荷、蘆葦）蒲草（蓮荷、蘆葦）（寫一種）；屬于消費者的是 魚（蝦、野鴨、白鷺）魚（蝦、野鴨、白鷺）（寫一種）
（6）這些生態系統能夠較長時間保持著生態平衡，說明它們具有一定的 自動調節自動調節能力，但這種能力是
有限有限的。
【答案】生物；競爭；捕食；濕地；地球之腎；生物生活需要營養；蒲草（蓮荷、蘆葦）；魚（蝦、野鴨、白鷺）；自動調節；有限
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：5難度：0.4
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1．某同學做了如圖所示的實驗，回答下列問題：
（1）十幾小時后，植物的莖變紅的部位是。
（2）植物體負責運輸功能的是根、莖、葉中的導管和篩管。其中導管位于木質部，負責運輸；篩管位于，負責運輸有機物。
（3）實驗中把枝端削成平整的斜面，是為了增加導管切口截面積，有利于水分和無機鹽的運輸；縱切枝條，觀察發現紅色越往上越淺是因為。
（4）如果想使實驗效果更加明顯，可采取的措施有。（寫兩條）發布：2024/12/26 1:0:5組卷：5引用：2難度：0.5 -
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（2）②是，其功能是；
（3）③是，它是氣體進出葉片的門戶．
（4）水和無機鹽在植物體中運輸的基本路
徑是．（填序號）
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C．根中導管→莖中導管→葉中導管 D．葉中導管→莖中導管→根中導管．發布：2024/12/26 1:0:5組卷：0引用：1難度：0.4 -
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