閱讀《身邊的優雅》，完成練習。
身邊的優雅 ①秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了一分寧靜與澄碧，也多了一分回味與深邃。
②受北京一家雜志社的約請，我要去采訪一位已是耄耋（mào dié）之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了在江堤上以水代墨練書法的他。一把尋常的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇。上下翻飛，一會兒工夫，江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁贊嘆道。“過獎了，不過是 信手涂鴉信手涂鴉而已。”他謙遜著，手卻沒有停下來。
③接下來的交談，卻讓我驚訝萬分：他姓耿，今年剛剛五十歲，去年已切除了四分之三的胃。上個月，又查出了胰腺癌，醫生說已沒有動手術的必要了。我疑惑地看著老耿，仿佛在聽他 輕描淡寫輕描淡寫地說著別人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡預約了，為什么現在還要練字？”他看出了我的困惑，“我只讀過五年書，老了又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也曾抱怨命運不公。后來，也就坦然了，我決定用最節儉的方法練練字，補上年輕時的遺憾。”“就這么簡單？”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。
④他點點頭，繼續書寫，看著他認真地一筆一畫，對著那些很快便要被陽光抹去的字跡，我不由得肅然起敬。仿佛那些匆匆逝去的水字，是在無聲地告訴我關于生命和人生的某些真諦。
⑤在告別老耿去拜訪剪紙藝人的路上，我又有幸結識了一位擺水果攤的詩人。
⑥在我挑選水果時，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個本子上快速地涂抹著。他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨著。稱重時，我好奇地問他：“剛才在干嗎呢？”“寫詩呢。”“我可以拜讀一下嗎？”我怎么也想不到眼前這個人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。“只是喜歡，主要是寫給自己看的。”他猶豫了一下，還是把本子遞給了我。讀著他那些從生活中提煉出來的精美詩句，我敬佩地贊嘆道：“能夠寫出這么多美麗的詩句，真是一個叫人羨慕的詩人。”“謝謝您的鼓勵，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白，竟也是那樣的詩意盎然。
⑦在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個擺水果攤的中年人下崗多年了，妻子長期患病，他靠賣水果供出了一個讀北大的女兒。一陣驚愕后，我又提到了老耿。老人輕輕地道了一句：“這樣優雅的人生，在我們身邊，其實有很多呢。”
⑧是啊，他們雖然都是普通人，有著常人的苦惱與無奈，但都不約而同地選擇了優雅，選擇了站在精神高地上，把世俗的日子過得更精彩，更有品位。
（1）聯系上下文，短文括號中應填寫的詞語正確的一項是 AA
A.信手涂鴉 輕描淡寫
B.信手拈來 輕描淡寫
C.信手涂鴉 細致入微
D.信手拈來 細致入微
（2）下列說法正確的一項 CC
A.“我”受北京一家雜志社的約請，去采訪三位了不起的老藝人。
B.擺水果攤的詩人不斷地寫詩，是要寫自己患重病的妻子看。
C.老耿用最節儉的方法練字指以水代墨，以拖布代筆，以江堤路面代紙。
D.剪紙老藝人談起老耿和擺水果攤的詩人，言語之中充滿了驚愕與羨慕。
（3）閱讀短文，從文中提取信息，完成下面的練習。
文章寫了得癌癥的老耿在江堤上 以水代墨練書法以水代墨練書法，擺水果攤的詩人寫詩是不想 讓生活低在塵埃里讓生活低在塵埃里，剪紙老藝人耄耋之年仍執著追求藝術。作者描寫這三個人物時，將其中的 老耿老耿和 水果攤詩人水果攤詩人作為重點進行詳寫，這樣就突出了題目中的“優雅優雅”一詞。
（4）“我”與老耿交談時，心情經歷了一波三折的變化。從文中找出表示“我”心情變化的詞語，填在下面的括號里。
贊嘆一 驚訝驚訝一 困惑困惑—肅然起敬肅然起敬
（5）第⑥自然段中畫橫線的句子，主要從 動作動作方面描寫擺水果攤的詩人，從中我們能體會到 在艱難境況里，還保持著詩情，真是難得在艱難境況里，還保持著詩情，真是難得。
（6）讀完短文，你對“優雅”二字有了怎樣的理解，請談談自己的看法。
優雅是一種人生態度，是一種生活方式，無論生活中處于什么樣的境況，只要保持著樂觀、積極的態度，就可以讓生活變得優雅。優雅是一種人生態度，是一種生活方式，無論生活中處于什么樣的境況，只要保持著樂觀、積極的態度，就可以讓生活變得優雅。
【答案】信手涂鴉；輕描淡寫；A；C；以水代墨練書法；讓生活低在塵埃里；老耿；水果攤詩人；優雅；驚訝；困惑；肅然起敬；動作；在艱難境況里，還保持著詩情，真是難得；優雅是一種人生態度，是一種生活方式，無論生活中處于什么樣的境況，只要保持著樂觀、積極的態度，就可以讓生活變得優雅。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.6
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1．課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對稱而又細密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神！
（有刪改）（1）根據意思，從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
（2）用“____”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一句。
（3）這篇短文主要從、、、幾個方面來介紹芭蕉。
（4）為了強化讀者對芭蕉的認識，作者還引用了著名女詞人的詞句，使全文顯得內容豐富。
（5）作者為什么會欣賞芭蕉？請談談你自己的看法。發布：2025/3/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動，竟有一種滌蕩心靈的感觸，他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原，像一片綠色的海洋，無窮無盡地向遠方延伸，和天邊連成一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的點點白帆。草兒青青，一碧千里，悠閑自在的牛羊在草地上流動；天藍欲滴，白云飄蕩，一縷縷野花的清香撲鼻而來，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界，讓人流連忘返。但充滿誘惑力的，卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會，真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲，馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優美的安代舞，強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣，還可以身著他們的服裝加入其中，去親身體驗蒙古族的風情，在意趣盎然間，盡情領略著醉人的草原風光，釋放著美的激情。
歡騰過后，等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉，銀色的酒具盛著濃烈的美酒，悠揚的祝酒歌再次響起：金杯銀杯斟滿酒，雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗：這酒醇正，這活綿厚。讓我們心心相印，友情長久……
美酒和歌聲點燃激情，熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟！
風光旖旎的大草原，你有著寧凈致遠的美麗，我愛你！勇敢豪放的草原人，你有著古樸無華的純真，祝福你！
（1）選擇別具一格中“格”的正確解釋。
（2）短文中，我們可以明顯感受到作者的情緒變化：初見草原時①規格，標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊，打 ，體驗蒙古風情時，祝酒聽歌時。
（3）請你用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”的意思，用“ ”畫出來A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
（4）作者對草原的“情”體現在兩個方面：作者愛草原，因為；作者祝福草原人，因為。
（5）課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩，你還能想到有關草原的詩句有：。發布：2025/3/13 10:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．閱讀短文，完成練習。
可愛的中國（節選）
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團結力量，去與殘害母親，剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上最出色、最美麗，最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽到母親哀痛的哭罵沒有？是的，是的，母親罵得對，十分對!我們不能怪母親好哭，只能怪我們之中出了敗類，自己壓抑自己，眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來，這是刻不容緩的了。但是，到底怎樣去救呢？我想，欲求中國民族的獨立解放，決不是哀告、跪求，哭泣所能濟事，而應喚起全國民眾起來斗爭，都手執武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親唯一的方法，你們說對不對呢？
④不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前，就造起了萬里長城，開鑿了幾千里的運河，這就證明了中國民族無比偉大的創造力!中國在戰斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊，得到了自由與解放，這種創造力將會無限地發揮出來。到那時，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物，這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品，將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，將代替悲嘆，將代替哭泣，將代替貧窮，將代替疾病，將代替愚昧，將代替仇殺，生之將代替死之悲哀，的花園將代替凄涼的荒地!這時，我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親也會美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。
⑤這么光榮的一天，決不在遼遠的將來，而在很近的將來，我們可以這樣自信，朋友!
（1）聯系上下文，解釋下列詞語。
①刻不容緩：
②日新月異：
（2）將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
（3）指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？
（4）文中的“朋友”指的是，作者用這樣的稱呼，抒發了，希望民眾為了的獨立和解放而斗爭。
（5）選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子，其作用是。
A．啟發讀者深思，喚醒全國的民眾。
B．批評全國的民眾。
C．吸引讀者的興趣，激發讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者。
A．對母親的內疚之情。
B．對帝國主義的痛恨。
C．希望人們團結起來，為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發布：2025/3/13 10:30:1組卷：16引用：2難度：0.3