閱讀下文，回答問題。
記錄四 觀展感受??回望古代，書房寄托著古文人的情懷胸襟，聚合著文人之間的千古唱和，是一種情致，一種觀想，一種精神空間的起始。凝視當下，書房則成為融通古今的橋梁，化古潤今，繼往開來，澈蕩著心靈，啟發著思想，也涵養著新時代的家國情懷。可見，書房傳承文化，意義深遠，正所謂“寄托襟懷，展現古文人精神園地；_____，_____。”總之，此次觀展有益于我們探討和闡釋中國書房的文化內核，以及“書房”這一意象的時代精神。
請你根據觀展感受，為橫線處補寫恰當內容。
【考點】情境補寫．
【答案】激蕩心靈 涵養新時代家國情懷
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：2難度：0.5
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1．“無數這樣的年輕人，以奮斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的，請問加在哪一處最合適（ ）
志不求易，事不避難。①培養更多新時代的奮斗者，最關鍵的是激發年輕一代的責任感，錘煉堅強意志，培養吃苦精神。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成長為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春；常州技師學院學生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關鍵詞。③“青年時代選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”④只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實現夢想的階梯、走向未來的橋梁。發布：2024/12/27 23:30:4組卷：23引用：1難度：0.8 -
2．下面是根據《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請將內容補寫完整。（注：①填人物語言；②填神態和人物心理活動。）
觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！
觀眾乙：看！他的后裙多美麗呀！
小孩：①
觀眾甲：上帝喲！你聽聽這個天真的聲音，有個小孩說他并沒有穿什么衣服！
觀眾乙：他確實是沒有穿什么衣服啊！
皇帝：②發布：2024/12/30 18:0:4組卷：74引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下文，完成問題。
??動物王國評選出的“捕鼠標兵”名單公布了，白貓、狐貍、花蛇榜上有名。他們得到了表彰獎勵。
??貓頭鷹和黃鼠狼都是捕鼠能手，卻沒有評上“捕鼠標兵”。黃鼠狼憤憤不平地對貓頭鷹說：“我們捕捉老鼠的本領和數量都名列前茅，為什么沒評上？這世道太不公平了啊！我們應該一起罷工！”貓頭鷹坦然一笑，平靜地說：“這次評選對我們來說確實不公平，但是我們不必太在意這次評選的結果，也沒有必要罷工和抗議，還是一如既往地捕捉老鼠，為大家除害吧。”
??但黃鼠狼總覺得十分委屈，心情一直不好。一天，黃鼠狼想換換口味，改善伙食，偷了一只母雞回家。黃鼠狼心安理得地想，狐貍偷吃過花公雞，還干過許多壞事，他竟然還能夠評上“捕鼠標兵”，我為什么不能呢？從此黃鼠狼經常偷雞吃，結果名聲越來越不好。
??貓頭鷹很快就忘記了沒有被評上“捕鼠標兵”的事情，專心抓捕老鼠。經過刻苦磨煉，他捕鼠的本領越來越大，成了遠近聞名的捕鼠大王。
??《動物王國報》金絲猴記者問貓頭鷹：“請談談您是怎樣走出沒有評選上‘捕鼠標兵’的陰影，振奮精神，奮發努力，成為捕鼠大王的？”
??貓頭鷹說：“_______”
（1）面對記者的采訪，貓頭鷹會說些什么呢？請你結合語境，為文中畫橫線處補寫內容。
（2）好的故事常常發人深省，使人讀有所思，讀有所獲。閱讀上文，你獲得的最深感悟是什么？請以此為觀點，寫一段議論性的文字。
寫作提示：①觀點要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于100字。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：4難度：0.8