根據如圖回答問題：
（1）圖甲，實驗Ⅳ的現象是 紫色小花變紅紫色小花變紅，通過實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ得出的結論是 二氧化碳能與水反應生成酸性物質二氧化碳能與水反應生成酸性物質，反應方程式是 CO2+H2O=H2CO3CO2+H2O=H2CO3，若把Ⅳ中變紅的小花放在酒精燈上烘烤會出現 小花又變為紫色小花又變為紫色現象，出現此現象的原因 碳酸不穩定，受熱易分解碳酸不穩定，受熱易分解。
（2）圖乙，出現的現象是 蠟燭自下而上依次熄滅蠟燭自下而上依次熄滅，此現象說明二氧化碳具有什么性質 密度比空氣的大密度比空氣的大、不能燃燒、也不能支持燃燒不能燃燒、也不能支持燃燒。利用此性質二氧化碳可用于 滅火滅火。
【考點】二氧化碳與水的反應及實驗；二氧化碳的物理性質．
【答案】紫色小花變紅；二氧化碳能與水反應生成酸性物質；CO2+H2O=H2CO3；小花又變為紫色；碳酸不穩定，受熱易分解；蠟燭自下而上依次熄滅；密度比空氣的大；不能燃燒、也不能支持燃燒；滅火
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：2難度：0.6
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1．在飲料中加入一小塊干冰，就可以得到一杯美侖美奐、冒著白霧的飲料。
（1）干冰的化學式是。
（2）飲料中加入干冰后，飲料上方產生大量白霧的原因是。
（3）加入干冰后的飲料酸性增強，其原因是（用化學方程式表示）。發布：2024/11/19 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．室溫時，進行如下實驗：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變為色，該反應的化學方程式為．
（2）實驗②、③共有的現象是，說明．
（3）實驗①的作用是．
（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數相同的目的是．發布：2024/10/18 14:0:1組卷：113引用：10難度：0.3 -
3．請根據資料信息作答：
資料一：碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。
（1）圖①、②、③對應三種碳單質：圖①單質的名稱是，圖②單質的名稱是，兩者物理性質差異很大，原因是，②在一定條件下轉化為①屬于變化。
資料二：“溫控保鮮”和“氣調保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達到抑制被儲藏物細胞呼吸的目的。
（2）干冰可用于“溫控保鮮”，原理是。
（3）“氣調保鮮”中可使用CO2來抑制細菌生長。CO2進入細菌細胞液后能產生酸性物質，抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質的產生。
（4）鮮雞蛋放入石灰水里一會兒后，取出晾干，因蛋殼氣孔部分堵塞減緩呼吸而保鮮，寫出堵塞氣孔物質的化學式。
資料三：“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術。電廠產生大量CO2，運用“碳捕捉與封存”技術，這些CO2將不會進入大氣，且被封存的CO2有許多用途。
（5）“碳捕捉與封存”技術有利于控制的加劇。
（6）將分離聚集的CO2壓入地下的過程中，CO2分子間隔會。發布：2024/10/12 4:0:3組卷：58引用：1難度：0.5