焦耳24歲時，首先把電阻絲放入玻璃管內，做成一個電熱器，然后把電熱器放入一個玻璃瓶中，瓶中裝有已知質量的水。給電熱器通電并開始計時，從插在水中的溫度計可隨時觀察到水溫的變化，同時，他用電流計測出電流的大小，焦耳把實驗做了一次又一次，獲取大量數據歸納得出焦耳定律。下列有關說法不正確的是（　　）

A．焦耳定律只適用于電能全部轉化為內能的電路

B．焦耳通過實驗得到電流產生的熱量與電流的二次方、電阻、通電時間成正比

C．焦耳實驗時用水吸收的熱量來替代電阻絲產生的熱量，是用了轉換法

D．科學教材上研究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗與焦耳所做實驗很大的不同是沒有獲取大量的數據得到關系式

【答案】A

【解答】

【點評】

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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：4難度：0.5

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2．為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R₁、R₂分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R₁＜R₂，裝入燒瓶的煤油質量相等。下列有關此探究活動的各種表述，正確的是（　　）

A．因為水的比熱大，若將煤油換成水，實驗效果更明顯

B．甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關

C．比較c、d兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電壓是否有關

D．在相同的通電時間內，4個燒瓶中d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

發布：2024/12/28 14:0:1組卷：24引用：3難度：0.5

3．如圖是研究電熱與哪些因素有關的實驗裝置。實驗過程中小明觀察到甲燒瓶的玻璃管內液面升高比乙慢，若甲、乙電阻絲的電阻分別為R_甲和R_乙，通過的電流分別為I_甲和I_乙，則（　　）
A．I_甲＞I_乙 B．I_甲＜I_乙 C．R_甲＜R_乙 D．R_甲＞R_乙
發布：2024/12/28 13:30:2組卷：13引用：2難度：0.5
解析

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