材料一：2017年11月17日上午，在人民大會堂金色大廳內(nèi)，習(xí)近平總書記會見參加全國精神文明建設(shè)表彰大會的600多名代表。當(dāng)他回到隊伍中間，準(zhǔn)備同代表們合影時，看見了在后排站立的“中國核潛艇之父”黃旭華和服務(wù)百姓的老黨員黃大發(fā)兩位道德模范代表。總書記一把拉開前排的椅子，拉起兩位老人的手，請他們到自己身邊就坐。兩人執(zhí)意推辭，習(xí)近平一再邀請。最后兩人坐在總書記身邊，會場內(nèi)響起了熱烈的掌聲。
材料二：張起和李銘兩位同學(xué)被學(xué)校選派參加區(qū)作文競賽。張起同學(xué)喜得一等獎，而李銘同學(xué)發(fā)揮失常，沒有獲得任何獎項。接到成績公告后，李銘同學(xué)坐在座位上一動不動，強(qiáng)忍淚水望著窗外……。而張起則眉飛色舞，在教室里大叫大笑，并說：“放學(xué)后，我請大家去吃冰激凌。”還回頭特意對李銘交代：“一定要一起去喲。”李銘終于控制不住淚水，站起來沖出了教室。
（1）閱讀材料一，從習(xí)爺爺讓座你讀到了什么？
（2）閱讀材料二，假如你是李銘，你是什么心情？此刻你最需要的是什么？
（3）閱讀兩則材料，談?wù)勆钪校覀儜?yīng)該如何尊重他人？