蕭紅中學的同學們學習了碳和二氧化碳的性質以后，對下列實驗產生了很多好奇感和濃厚的興趣。分別做了與教材中相同的以下實驗，請回答下列問題：
（1）小蕭同學觀察到燒杯中的完整的實驗現象為：燃燒的蠟燭 矮的先熄滅高的后熄滅矮的先熄滅高的后熄滅；
（2）由此現象得出的結論是：二氧化碳的 既不燃燒也不支持燃燒既不燃燒也不支持燃燒；
（3）小紅同學的實驗中在酒精燈火焰上方加了個網罩其目的是 延緩空氣流動，提高加熱溫度延緩空氣流動，提高加熱溫度；
（4）小輝同學通過查閱資料得出石蕊中含有一種色素，遇酸性物質會由紫色變成 紅紅色；
（5）小煌同學認為小輝同學的實驗可以得出二氧化碳與水確實發生了反應的結論，請你評價小煌同學得出的結論 不正確不正確；
（6）實驗后用吹風機將變色的小花吹干，小花又變回了紫色其反應原理為 H2CO3=H2O+CO2↑H2CO3=H2O+CO2↑；（用方程式表示）
根據上述實驗可以歸納總結出：判斷物質是否發生了化學變化，可通過設計實驗，使其能夠讓我們觀察到明顯的實驗現象來證明有 新物質生成新物質生成。來判斷反應是否發生。
【答案】矮的先熄滅高的后熄滅；既不燃燒也不支持燃燒；延緩空氣流動，提高加熱溫度；紅；不正確；H2CO3=H2O+CO2↑；新物質生成
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：117引用：1難度：0.3
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