我們家里有很多的用電器，它們會將電能轉化為其它形式的能量。為了了解家里用電器的耗電量，某同學收集了一些家里用電器的信息，如表所示：

電器名稱	電功率（瓦）
家用電冰箱	100
電風扇	100

（1000瓦的用電器工作1小時消耗的電能是1度）
（1）有一次某同學發現家里的電冰箱用電量每小時耗電量達到了1度，他分析造成這樣結果的行為不可能是

B

B

。
A冰箱里面放了熱的東西
B冰箱里面很空
C經常開冰箱門
（2）電風扇正常工作6分鐘，消耗的電能約為

C

C

。
A.0.1度
B.0.06度
C.0.01度
（3）某同學將電風扇拆開發現里面有個電動機，根據所學推測里面可能有

B

B

。
A電池
B磁鐵
C齒輪
（4）在課堂上我們發現小電動機里面的電磁鐵的磁力大小受多種因素影響，請選擇其中一種因素進行實驗設計。

選擇影響因素	線圈圈數 線圈圈數
實驗步驟（圖文結合，要畫出完整的裝置）	制作一個線圈為30圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數； 制作一個線圈為40圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數； 制作一個線圈為50圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數。 制作一個線圈為30圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數； 制作一個線圈為40圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數； 制作一個線圈為50圈的電磁鐵，將一節電池連入電磁鐵中，記下它最多能吸住回形針的個數。

（5）某同學將這個電動機的轉子用手轉動，外圍連接上燈泡，發現燈泡亮了，這個過程中能量的轉換是：

動能

動能

轉換為電能。

（6）在我們的生活中可以看到這兩種車，一種是新能源汽車，它是用電池來驅動汽車前行。一種是燃油車，它是用汽油來驅動汽車前行。對此，產生了兩種觀點，第一種觀點認為：新能源車現在可以取代燃油車；第二種觀點認為未來還是燃油車為主流。你更贊成哪種觀點？寫出你的理由。