強國齊打造
【數(shù)說成就】以下是我國發(fā)明專利申請量變化圖

（1）請運用所學知識解讀上述圖表包含的信息。
【學習榜樣】某同學平時特別喜歡喝酸奶，濃稠的酸奶很容易沾在蓋子上，喝完酸奶舔酸奶蓋是習以為常的事，但總覺得很不方便，她從雨傘的結(jié)構(gòu)得到啟發(fā)，發(fā)明了一款“旋轉(zhuǎn)”酸奶吸管：在普通吸管的外層增加推拉結(jié)構(gòu)，吸管插進酸奶杯后可以撐開，旋轉(zhuǎn)吸管就可以刮掉杯內(nèi)沾著的酸奶。
（2）知識、技術、制度等生活各領域都可以創(chuàng)新。上述材料中該同學的創(chuàng)新屬于

技術

技術

的創(chuàng)新。
（3）結(jié)合該同學的事跡，請你說說青少年應從哪些方面著手提高自身創(chuàng)新能力？
【解讀報告】《200年中國專利調(diào)查報告》顯示，2020年我國專利權(quán)人遭遇專利侵權(quán)的比例為10.8%，較2015年調(diào)查數(shù)據(jù)下降3.7個百分點；我國企業(yè)專利權(quán)遭遇侵權(quán)后采取維權(quán)措施的比例為73.9%，較2015年調(diào)查數(shù)據(jù)提高11.1個百分點。
（4）上述材料說明了什么？
（5）請為保護知識產(chǎn)權(quán)提出你的兩點合理建議。