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          在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中
          加熱時間/min 0 1 2 3 4
          a的溫度/℃ 30 34 38 42 46
          b的溫度/℃ 10 18 26 34 42
          (1)小雅量取了質(zhì)量相等但初溫不同的a、b兩種液體分別倒入相同的燒杯中,實驗裝置如圖甲所示。

          ①實驗中她選用了相同的電加熱器加熱,目的是
          讓a和b在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量
          讓a和b在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量

          ②小雅通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到溫度上升到42℃,a、b兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa
          Qb(填“>”“<”或“=”)。
          ③若不考慮熱損失,當它們吸收相同熱量時,通過比較
          升高的溫度
          升高的溫度
          來判斷吸熱能力的強弱。分析實驗數(shù)據(jù)可知
          a
          a
          (填“a”或“b”)液體的吸熱能力強。若實驗中a物質(zhì)是水,則b物質(zhì)的比熱容cb=
          2.1×103
          2.1×103
          J/(kg?℃)。[c=4.2×103J/(kg?℃)]
          (2)小花量取了質(zhì)量不相等,但初溫均為20℃的甲、乙兩種液體分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,根據(jù)數(shù)據(jù)得到兩種液體的“溫度-時間”的圖線如圖乙。若不考慮熱損失,已知m<m,根據(jù)圖乙中0至60s圖線,小花得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小花的說法是否正確?
          正確
          正確
          (填“正確”或“不正確”),你的判斷依據(jù)是什么?
          由圖可知,在0~60s內(nèi),甲乙變化圖像是重合的,即甲乙吸收相同的熱量,升高相同的溫度,由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,根據(jù)
          c
          =
          Q
          m
          Δ
          t
          可得,甲的比熱容大于乙的比熱容,因此他的說法正確。
          由圖可知,在0~60s內(nèi),甲乙變化圖像是重合的,即甲乙吸收相同的熱量,升高相同的溫度,由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,根據(jù)
          c
          =
          Q
          m
          Δ
          t
          可得,甲的比熱容大于乙的比熱容,因此他的說法正確。

          【答案】讓a和b在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;<;升高的溫度;a;2.1×103;正確;由圖可知,在0~60s內(nèi),甲乙變化圖像是重合的,即甲乙吸收相同的熱量,升高相同的溫度,由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,根據(jù)
          c
          =
          Q
          m
          Δ
          t
          可得,甲的比熱容大于乙的比熱容,因此他的說法正確。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:130引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的 A、B兩種液體,用相同的酒精燈加熱。

            (1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵圈M的高度之前,酒精燈
            點燃(選填“需要”或“不需要”)。實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過
            (選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)比較。
            (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,用三種方法來比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
            ①在相同的時間t內(nèi)比較溫度變化ΔT
            ②在相同的溫度變化ΔT內(nèi)比較時間t
            ③若ΔT和t均不同,則可用
            (用ΔT、t表示)比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
            (3)由圖乙可知,升高相同的溫度,A液體吸收的熱量
            B液體吸收的熱量;A液體的比熱容
            B液體的比熱容。(填“大于”“小于”或“等于”)
            (4)如圖乙所示,若不計熱量損失,已知A液體比熱容為3.6×103J/(kg?℃),則B液體的比熱容為
            J/(kg?℃)。

            發(fā)布:2024/10/4 0:0:1組卷:34引用:2難度:0.5
          • 2.如圖所示為探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置。圖甲中使用相同規(guī)格的電加熱器分別對質(zhì)量相等的水和食用油加熱,得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是(  )

            發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:62引用:4難度:0.6
          • 3.晴朗炎熱的夏季在海邊游玩,光腳踩在沙灘上,沙子燙腳;走在海水中,感覺海水涼涼的,為了解釋這一現(xiàn)象,小明和他的同學進行了如下實驗:

            (1)如圖甲,小明在容器中分別裝入
            和初溫都相同的沙子和水,用兩個完全相同的酒精燈加熱。加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是

            (2)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
            加熱時間/min 0 1 2 3 4 5
            溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44
            12 14 16 18 20 22
            5min時,溫度計顯示沙子的溫度圖乙所示,其讀數(shù)為
            ℃;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出溫度-時間關(guān)系圖像如圖丙所示,分析圖像后小明發(fā)現(xiàn):沙子的溫度升得更高,所以“沙子吸收的熱量比水多”,該觀點
            (選填“錯誤”或“正確”)。
            (3)分析數(shù)據(jù)、圖像可知:沙子和水的溫度-時間圖像均為一條直線,沙子和水的圖像的傾斜程度不同,說明:沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是
            (選填“相同”或“不同”)的,且沙子的吸熱能力
            (選填“大于”“小于”或“等于”)水。

            發(fā)布:2024/10/5 1:0:1組卷:56引用:1難度:0.8
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