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試題詳情
整體把握,探究《登勃朗峰》主旨。
(1)為什么作者認為乘車騎騾的游客“可憐可憫”?
(2)作者在登高望遠飽覽美景之后發出了什么感慨?
(3)作者寫下山時著重寫了車夫,請畫出車夫的話,列舉兩處說說車夫是怎樣的人。
【答案】(1)因為乘車騎騾的游客登著陡峻的山坡,行進速度慢,飽受了艷陽的炙烤,我們在路途中停下來,在樹林中躲避暑熱,乘車騎騾的游客因為花了錢坐車,就不舍得再浪費時間逗留,不舍得因逗留而花更多的錢了。
(2)作者飽覽美景之后感嘆云彩無窮變幻,他認為世界上最美麗最精致的造物莫過于肥皂泡。
(3)不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚塵遠去,可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧;哈,看到了嗎?如我所說吧——我可是名副其實的車夫之王吶;只當是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,但很不尋常——能坐上車王的車的人,可是少之又少啊——看到了吧,正如我說的,我就是車王。車夫自信、體諒客人:一切包在我身上一我是車夫之王啊;為人熱情、語言幽默:只當是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,很不尋常一能坐上車王的車的人,可是少之又少啊一。
(2)作者飽覽美景之后感嘆云彩無窮變幻,他認為世界上最美麗最精致的造物莫過于肥皂泡。
(3)不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚塵遠去,可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧;哈,看到了嗎?如我所說吧——我可是名副其實的車夫之王吶;只當是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,但很不尋常——能坐上車王的車的人,可是少之又少啊——看到了吧,正如我說的,我就是車王。車夫自信、體諒客人:一切包在我身上一我是車夫之王啊;為人熱情、語言幽默:只當是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,很不尋常一能坐上車王的車的人,可是少之又少啊一。
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.3
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
發布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結合課文想一想,作者詳寫的是發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9