小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關:

(1)根據甲、乙兩圖,可知壓力的作用效果與 壓力壓力大小有關。
(2)用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關系,應在丙圖木塊上放 一一個砝碼。由此得出結論:壓力壓力一定,受力面積越小,壓力的作用效果越 明顯明顯。
(3)小平利用上述器材繼續探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關:
①用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧測力計的示數如圖丁所示。
②取下木塊上的砝碼,重復①的操作,彈簧測力計的示數為1.8N。由此說明,接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越 大大。
③以不同的速度多次水平拉動木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運動,發現彈簧測力計的示數幾乎不變,說明滑動摩擦力的大小與速度大小 無關無關。
【答案】壓力;一;壓力;明顯;大;無關
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:862引用:10難度:0.5
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1.如圖甲、乙、丙所示,小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是( )
A.該實驗是通過海綿的凹 陷程度來顯示壓力的作用效果 B.要探究壓力的作用效果與受力面積的關系,可以選用乙 丙兩次實驗 C.由甲、乙兩圖實驗現象可得出結論:壓力越大,壓力的作用效果越明顯 D.由甲、丙兩圖不能得到探究結論,也不能比較出小桌的壓力作用效果 發布:2024/11/7 8:0:2組卷:742引用:3難度:0.8 -
2.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗,
(1)如圖甲,小明發現受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
(2)如圖乙,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明發布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發現接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與有關。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與有關。
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過表現出來的。
(4)實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢?請寫出一條。發布:2024/11/7 8:0:2組卷:18引用:2難度:0.1