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          小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關:

          (1)根據甲、乙兩圖,可知壓力的作用效果與
          壓力
          壓力
          大小有關。
          (2)用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關系,應在丙圖木塊上放
          個砝碼。由此得出結論:
          壓力
          壓力
          一定,受力面積越小,壓力的作用效果越
          明顯
          明顯

          (3)小平利用上述器材繼續探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關:
          ①用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧測力計的示數如圖丁所示。
          ②取下木塊上的砝碼,重復①的操作,彈簧測力計的示數為1.8N。由此說明,接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越
          。
          ③以不同的速度多次水平拉動木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運動,發現彈簧測力計的示數幾乎不變,說明滑動摩擦力的大小與速度大小
          無關
          無關
          。

          【答案】壓力;一;壓力;明顯;大;無關
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:862引用:10難度:0.5
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          • 1.如圖甲、乙、丙所示,小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是(  )

            發布:2024/11/7 8:0:2組卷:742引用:3難度:0.8
          • 2.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗,

            (1)如圖甲,小明發現受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
             
            。
            (2)如圖乙,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明
             
            。

            發布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
          • 3.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示:
            (1)步驟1:保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發現接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
            有關。
            (2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
            有關。
            (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
            表現出來的。
            (4)實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢?請寫出一條
            。

            發布:2024/11/7 8:0:2組卷:18引用:2難度:0.1
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