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          請聯系作者心境,把“舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣”一句擴寫成50字左右的文段。要求至少使用一種修辭手法。

          【考點】情景擴展
          【答案】示例1:我獨自站立在船頭,盡享著這歸途的愜意:船兒飄飄搖搖地前行,如小魚般輕靈自在;風兒涼涼爽爽地拂來,吹得我衣袂飄飄,神清氣爽。
          示例2:回家的船兒輕快地向前搖蕩著,船槳和水嬉鬧著,發出歡快的聲音。微風吹拂著我的衣服,撫摸著我的臉頰,感覺好不愜意。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:4難度:0.7
          相似題
          • 1.請結合杜甫《登高》一詩的意境,對“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”兩句詩進行擴寫。要求:使用描寫的方式,至少運用兩種修辭手法,200字左右。
            答:
             

            發布:2024/10/17 16:0:2組卷:5引用:4難度:0.5
          • 2.根據下面兩種情景,以“下雨”為中心,分別擴展成一段話,每段至少用到一種修辭,每段都不少于40字。
            情景一:春天野外下小雨
            情景二:夏天校園下暴雨

            發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.7
          • 3.戴望舒的《雨巷》是我們熟悉的詩篇,請你把“走在江南小鎮的雨巷里”擴寫成一段文字。
            要求:(1)描寫現實中的雨巷,又要與戴望舒的《雨巷》中的內容相聯系;(2)運用兩種修辭手法;(3)200字左右。
             

            發布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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