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我的表弟小沙天生膽小 他怕鬼 怕喝中藥 怕做噩夢(mèng) 還怕剃頭
小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準(zhǔn)會(huì)奪門(mén)而逃。
店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，因?yàn)檎l(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方。
（1）請(qǐng)你給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）讀了第1自然段，我知道了 表弟膽小表弟膽小。
（3）誰(shuí)是“害人精”，小沙為什么這樣叫他們？
“害人精”是指剃頭師傅，因?yàn)樗ε绿觐^，誰(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。“害人精”是指剃頭師傅，因?yàn)樗ε绿觐^，誰(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。
【答案】表弟膽小；“害人精”是指剃頭師傅，因?yàn)樗ε绿觐^，誰(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/3 0:0:1組卷：23引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？請(qǐng)舉手！”
霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
（1）寫(xiě)近義詞。
霎時(shí)依然寂靜無(wú)聲
（2）這個(gè)文段選自課文《》。
（3）孩子們沉默的原因是：。
（4）這“極為珍貴的東西”是什么？
（5）為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)。”
（1）片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有：；描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有：。
（2）從“我們總能熬過(guò)去的！”句子中的“熬”字，你體會(huì)到了什么？發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫(huà)上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求：不超過(guò)三個(gè)字。
海參：
梭子魚(yú)：
烏賊和章魚(yú)：
貝類(lèi)：
（5）你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎？試著寫(xiě)一個(gè)。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：9引用：4難度：0.5