閱讀材料，回答問題。
資料一：青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本接線不能逾越。朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
（1）運用“青春的證明”相關知識點，歸納概括資料一提倡的生活方式。
（2）如何踐行資料一所倡導的生活方式，請向同學們分享你的做法。
資料二：不恰當?shù)膹谋娦睦碛绊憘€性發(fā)展、扼殺創(chuàng)新精神，青少年如果經(jīng)常從眾，不僅會變得越來越?jīng)]有擔當，在群體中不愿意出頭，不敢也不擅長展現(xiàn)自己的才能，更會失去在實踐中鍛煉自己的機會，失去自己的創(chuàng)造性。
（3）結合資料二，請你描繪具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性青少年的模樣。