習(xí)作。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。看到“師恩難忘”這個(gè)話題，你會(huì)想到哪位老師？他（她）的哪些事令你難忘？想一想，寫一篇作文。題目自定。寫時(shí)請(qǐng)做到：
（1）要選取不同事例，內(nèi)容真實(shí)，情感自然真摯。
（2）重點(diǎn)具體，詳略得當(dāng)。
（3）語句通順，書寫規(guī)范整潔。
（作文中不出現(xiàn)自己、老師及學(xué)校的真實(shí)名字）

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】一個(gè)我要感謝的人
       感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識(shí)，感謝小伙伴們陪我度過金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。
       那是三年級(jí)時(shí)的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課。可我想到下節(jié)就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時(shí)的情景。
“周世彤”耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時(shí)，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準(zhǔn)備好了“挨罵”的準(zhǔn)備。
“報(bào)告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時(shí)，我仿佛感覺到空氣和時(shí)間都凝固了。我等待著老師的批評(píng)，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節(jié)就是體育課了，可是學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起你自己，怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起未來的祖國呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。
      從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)果然提高了不少。
      師恩難忘！徐老師，謝謝您！是您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個(gè)良好的開端。