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          從即日起至12月31日,武漢市將啟動最嚴電動自行車違法整治行動,對電動自行車存在的各種違法行為,相關部門將見一起查一起。為配合該整治行動,某電視臺和交管部門共同邀請同學們參與“文明出行”交通安全宣傳片的制作,請大家按步驟完成吧!
          步驟一:收集素材。
          電視臺記者帶著同學們在繁華的交通要道邊開始拍攝
          鏡頭一:一輛電動車騎手一邊打電話一邊騎車。
          鏡頭二:一位快遞小哥在機動車道上逆向行駛
          (1)你還需要至少補充兩組鏡頭,你打算拍攝什么?
          步驟二:撰寫文稿。
          為建設現代化大武漢,營造安全、有序的交通環境,視頻資料剪切完成后,還需要配以解說。
          (2)請你運用所學知識為宣傳片配一段宣傳稿。
          步驟三:交流心得。
          同學們優異的表現獲得了電視臺和交管部門的一直好評,宣傳片也得到廣大市民的認可。同學們都很開心,感覺收獲很多,大家已經迫不及待的想再次參加類似活動,不少同學提議下次去博物館當講解員、去農場體驗收獲背后的辛勤付出…
          (3)請你談談你是如何看待同學們的行為的。

          【答案】(1)①一名男子不戴頭盔騎電動車上路;②一名電動車外賣小哥闖紅燈。
          (2)良好的交通秩序是社會文明的重要標志,遵守交通規則是公民應該自覺做到的。但有一些人無視交通法律法規,騎電動車時還在接打電話,逆向行駛,不戴頭盔上路,甚至闖紅燈等,這些種種行為給自己和他人的出行安全帶來了隱患。所以請廣大公民珍愛生命,自覺遵守交通法規。
          (3)同學們的行為屬于親社會行為。養成親社會行為,有利于青少年養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.1
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          • 1.13歲的中學生小斐駕駛電動車帶著一名同學,在機動車道上闖紅燈,撞上一輛正常行駛的小轎車。兩人在空中翻了好幾圈,因為沒有戴頭盔,兩人均受傷被送醫救治。交警依照有關法律針對這起事故判定,騎電動車闖紅燈的學生全責,他還需承擔轎車的維修費用。小斐的同學小吳說,中學生是弱勢群體,這樣的判定不公平。
            請你結合材料,對小吳的說法進行辨析。

            發布:2024/12/28 0:0:1組卷:12引用:3難度:0.3
          • 2.小丁同學發現學校附近的十字路口沒有設置紅綠燈,存在交通安全隱患。于是他運用道德與法治知識,積極采取措施,終于使這條“風險路”變成了“安全道”。小丁同學采取的最佳措施是(  )

            發布:2024/11/15 1:0:2組卷:4引用:2難度:0.8
          • 3.放學后,小明和媽媽步行回家,在經過沒有行人和車輛通過的路口遇到紅燈時,他們的正確做法是(  )
            ①沒人時可以不顧紅綠燈,快速通過該路口
            ②紅燈停綠燈行,應該無條件遵守交通法規
            ③若沒有監控拍照,在確認安全情況下可自由通行
            ④應當耐心等待,在沒有外在監督時更應遵守法律

            發布:2024/12/27 22:30:1組卷:4引用:6難度:0.7
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