就讀于上海光華中學的顧則行在翻看歷史教材的過程中發現了插圖中的古錢幣照片有誤，經過查詢資料、咨詢專家意見，顧則行的觀點得到了確認。該教材的相關編輯表示，在下年度修改教材時會將這一處圖文刪掉。顧則行的做法值得我們學習的是（ ）
①偏重文史知識的學習
②敢于向權威挑戰
③學貴有疑，敢于質疑
④打破常規，否定一切舊事物
【考點】培養批判精神．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：4難度：0.7
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1．蘇霍姆林斯基曾說：“青春是批判的年華”。之所以這樣說是因為批判思維（ ）
①有助于我們發現問題、提出問題
②能從不同角度去思考問題，探索解決方案
③能讓我們充分發展自己的個性，做到與眾不同，與他人格格不入
④能融洽人際關系，得到更多利益發布：2024/12/28 0:0:1組卷：58引用：2難度：0.7 -
2．下列成語所反映的內容，與批判精神相接近的是（ ）
發布：2024/12/28 0:0:1組卷：44引用：6難度：0.7 -
3．1900年，著名教授普朗克提出了量子力學假設及普朗克公式。因這一發現破壞了他非常崇拜并奉為權威的牛頓的經典力學理論，他最終宣布取消自己的假設，由此使物理學理論停滯了幾十年。普朗克的故事啟示我們要（ ）
①善于謙讓隱忍
②敢于質疑權威
③培養批判精神
④發展獨立思維發布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：3難度：0.8