名著閱讀。
（1）我們對人、對事的了解往往會經歷一個變化認識的過程，經典著作中的人物也如此。比如《西游記》中的唐僧一開始覺得孫悟空急躁沖動、頑劣不堪，后來認識到他是重情重義、嫉惡如仇的。請從下列人物中任選一個，結合具體情節，簡要說說他對某個人或某件事的認識變化過程，100字左右。
祥子 （《駱駝祥子》）
阿龍納斯教授 （《海底兩萬里》）
（2）讀完《海底兩萬里》，班級開展閱讀分享活動，語文老師要求同學們結合原著從情節、人物、主題、藝術特色等方面說說令你印象深刻的兩個方面，分組討論后小組派你為代表發言，請把你的發言寫在下面。（要求150字以內）

【考點】《駱駝祥子》；《海底兩萬里》；名著人物；名著情節．

【答案】（1）示例：《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授一開始覺得尼摩船長強制他們一行人永遠留在鸚鵡螺號上，是一個冷漠、嚴酷的人；但后來見到尼摩船長勇救采珠人，搜集海底財寶支援被壓迫民族做正義斗爭，才認識到他是善良、熱忱的人。
（2）示例：情節和人物：尼摩船長是“諾第留斯號”的主人。他制造并駕駛了“諾第留斯號”，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他利用“諾第留斯號”攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們為爭取獨立而進行正義的斗爭。他有正義感和反抗精神，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他心地善良、富有同情心，具有奉獻精神，向往民主與自由。