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      卻說孫大圣與八戒、沙僧辭陳老來至河邊，道：“兄弟，你兩個議定，那一個先下水？”八戒道：“哥啊，我兩個手段不見怎的，還得你先下水。”行者道：“不瞞賢弟說，若是山里妖精，全不用你們費力；水中之事，我去不得。就是下海行江，我須要捻著避水訣，或者變化甚么魚蟹之形，才去得；若是那般捻訣，卻掄不得鐵棒，使不得神通，打不得妖怪。我久知你兩個乃慣水之人，所以要你兩個下去。”沙僧道：“哥啊，小弟雖是去得，但不知水底如何。我等大家都去。哥哥變作甚么模樣，或是我馱著你，分開水道，尋著妖怪的巢穴，你先進去打聽打聽。若是師父不曾傷損，還在那里，我們好努力征討；假若不是這怪弄法，或者渰死師父，或者被妖吃了，我等不須苦求，早早的別尋道路何如？”行者道：“賢弟說得有理。你們那個馱我？”八戒暗喜道：“這猴子不知捉弄了我多少，今番原來不會水，等老豬馱他，也捉弄他捉弄。”呆子笑嘻嘻的叫道：“哥哥，我馱你。”行者就知有意，卻便將計就計道：“是，也好，你比悟凈還有些膂力。”八戒就背著他。
      沙僧剖開水路，弟兄們同入通天河內。向水底下行有百十里遠近，那呆子要捉弄行者。行者隨即拔下一根毫毛，變做假身，伏在八戒背上；真身變作一個豬虱子，緊緊的貼在他耳朵里。八戒正行，忽然打個躘踵，得故子把行者往前一摜，撲的跌了一跤。原來那個假身本是毫毛變的，卻就飄起去，無影無形。沙僧道：“二哥，你是怎么說？不好生走路，就跌在泥里，便也罷了，卻把大哥不知跌在那里去了。”八戒道：“那猴子不禁跌，一跌就跌化了。兄弟，莫管他死活，我和你且去尋師父去。”沙僧道：“不好，還得他來。他雖不知水性，比我們乖巧。若無他來，我不與你去。”行者在八戒耳朵里，忍不住高叫道：“悟凈，老孫在這里也。”沙僧聽得，笑道：“罷了，這呆子是死了，你怎么就敢捉弄他？如今弄得聞聲不見面，卻怎是好？”八戒慌得跪在泥里磕頭道：“哥哥，是我不是了。待救了師父，上岸陪禮。你在那里做聲？就諕殺我也。你請現原身出來，我馱著你，再不敢沖撞你了。”行者道：“是你還馱著我哩。我不弄你，你快走，快走。”那呆子絮絮叨叨，只管念誦著陪禮，爬起來與沙僧又進。
      行者徑直尋到宮后看，果有一個石匣，卻像人家槽房里的豬槽，又似人間一口石棺材之樣，量量足有六尺長短。卻伏在上面，聽了一會，只聽得三藏在里面嚶嚶的哭哩。行者不言語，側耳再聽，那師父銼得牙響，哏了一聲道：“自恨江流命有愆，生時多少水災纏。”
      行者忍不住叫道：“師父莫恨水災。經云：‘土乃五行之母，水乃五行之源。無土不生，無水不長。’老孫來了。”三藏聞得道：“徒弟啊，救我耶。”行者道：“你且放心，待我們擒住妖精，管教你脫難。”三藏道：“快些兒下手，再停一日，足足悶殺我也。”行者道：“沒事，沒事。我去也！”
      ……
      妖邪出得門來，隨后有百十個小妖，一個個掄槍舞劍，擺開兩哨。沙和尚忍不住近前高叫道：“那怪物休得朗言。古人云：‘口說無憑，做出便見。’不要走，且吃我一杖。”妖邪使錘桿架住道：“你也是半路里出家的和尚。”沙僧道：“你怎么認得？”妖邪道：“你這模樣，像一個磨博士出身。”沙僧道：“如何認得我像個磨博士？”妖邪道：“你不是磨博士，怎么會使趕面杖？”
      三人在水底下斗經兩個時辰，不分勝敗。豬八戒料道不得贏他，對沙僧丟了個眼色。二人詐敗佯輸，各拖兵器，回頭就走。那怪物教：“小的們，扎住在此，等我追趕上這廝，捉將來與汝等湊吃。”你看他如風吹敗葉，似雨打殘花，將他兩個趕出水面。
      那孫大圣在東岸上眼不轉睛，只望著河邊水勢。忽然見波浪翻騰，喊聲號吼，八戒先跳上岸道：“來了，來了。”沙僧也到岸邊道：“來了，來了。”那妖邪隨后叫：“那里走？”才出頭，被行者喝道：“看棍。”那妖邪閃身躲過，使銅錘急架相還。一個在河邊涌浪，一個在岸上施威。搭上手未經三合，那妖遮架不住，打個花，又淬于水里，遂此風平浪息。
      行者回轉高崖道：“兄弟們，辛苦啊。”沙僧道：“哥啊，這妖精他在岸上覺得不濟，在水底也盡利害哩，我與二哥左右齊攻，只戰得個兩平。卻怎么處置，救師父也？”行者道：“不必疑遲，恐被他傷了師父。”八戒道：“哥哥，我這一去哄他出來，你莫做聲，但只在半空中等候。估著他鉆出頭來，卻使個搗蒜打，照他頂門上著著實實一下。縱然打不死他，好道也護疼發暈，卻等老豬趕上一鈀，管教他了帳。”行者道：“正是，正是，這樣方可濟事。”他兩個復入水中不題。
（節選自《西游記》第四十九回，有刪減）
（1）下列說法不正確的一項是

D

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A.八戒知悟空不識水性，有意捉弄他，反被悟空識破，將計就計。
B.“如風吹敗葉，似雨打殘花”，形象地表現了八戒和沙僧被妖邪打得落花流水。
C.孫悟空、豬八戒和沙僧使用里應外合的辦法與妖邪對戰。
D.文中的妖邪怪物是被稱作靈感大王的金魚精，最后被南海觀音用玉凈瓶收服。
（2）文中妖精嘲笑沙僧是個無能之輩，你認為沙僧是個平平無奇、才能一般的人嗎？請談談你的看法。
（3）文中唐僧道：“自恨江流命有愆，生時多少水災纏”。結合全書，請再簡要概括一個唐僧遭遇“水災”的情節。
（4）請根據提示回答問題。

名著	閱讀策略	內容呈現	問題與理解
《水滸傳》	關注章回目錄	第三十回黑旋風斗浪里白條 第四十三回黑旋風沂嶺殺四虎 第七十回黑旋風扯詔謗徽宗 ……	問題：把有關李逵的章回放在一起閱讀有何意義？ 我的理解：① 集中閱讀關于某個人物的章回目錄，能夠更加快速鎖定目標內容，感受人物形象。 集中閱讀關于某個人物的章回目錄，能夠更加快速鎖定目標內容，感受人物形象。
《簡?愛》	關注敘事角度	你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？——我的靈魂和你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！	問題：本書采用第一人稱的敘事角度有何妙處？ 我的理解：② 第一人稱的敘事角度不僅讓“我”充分抒發濃烈的情感，更能讓讀者與作品之間零距離，增添故事的親切感和真實感。 第一人稱的敘事角度不僅讓“我”充分抒發濃烈的情感，更能讓讀者與作品之間零距離，增添故事的親切感和真實感。