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螞蟻和螳螂??在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。
??螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。
??螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”
??可是，螞蟻仍然繼續工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”
??螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎，真是麻煩！”他自言自語道，“干嘛要想那么久以后的事呢！”
??快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，到處都是雪。螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚①地走在雪地上，心想：我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀。
【注釋】①蹣跚：pán shān 形容腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。
（1）短文共有 66個自然段，第 44自然段寫了螞蟻勤勞工作的原因。
（2）根據短文內容連線。
| 在夏天里，螞蟻們 | 游手好閑地過日子 |
| 在夏天里，螳螂 | 消瘦得不成樣子 |
| 冬天來了，螳螂 | 辛勤地工作著 |
C
C
。A．螞蟻真辛苦，活著就要埋頭苦干
B．生活就要得過且過，快快樂樂的，不要想得太遠太多
C．不能貪圖眼前享樂，考慮長遠才能擁有幸福的生活
（4）聯系上下文，思考：當螳螂蹣跚地走在雪地上，它會想些什么呢？請寫在下面的橫線上。
螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀!
螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀!
【答案】我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀；6；4；C；螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻那樣，在夏天里貯存食物該多好呀!
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5
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1．我會讀短文，完成練習。
??從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”
??站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌。”
??這兩個將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”
（1）站在盾牌左邊的將軍認為是盾牌，而站在右邊的認為是盾牌，他們都了。
（2）文中的盾牌是什么樣的？
（3）這篇短文告訴我們一個什么道理？發布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的寓言故事，回答問題。
濫①竽②充數
戰國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個南郭先生，到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數。他混過了一次又一次，都沒有被人發覺。
后來，齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽。
聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋：①濫：làn,失實，不真實。②竽：yú，古代的一種樂器。
（1）根據寓言故事的內容選一選，填一填。（填序號）喜歡講排場，常叫三百人一齊吹竽；也愛聽吹竽，但喜歡一個一個地吹給他聽。
①齊湣王
②齊宣王
（2）把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來，畫上“ ”。
（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？
（4）《濫竽充數》這則寓言故事諷刺了什么？
①有真實本領的人才被埋沒了。
②沒有真實本領的人，混在行家隊伍里充數。發布：2025/3/13 7:0:1組卷：54引用：4難度：0.7 -
3．課外閱讀。
小河馬的本領 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣，沒精打采。
小河馬說：“我沒有能卷木頭的鼻子，沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領呢？唉，我真沒用！”
一天，小兔要到河對岸去采蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上，很快就到了河對岸。小兔高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領真大！”小河馬很奇怪：“我的本領真的很大嗎？”“當然啦！”小兔說。
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”，每天。
（1）短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領？用“ ”在文中畫出來。
（2）從短文第1自然段中找出表現小河馬不開心的詞語寫下來。
（3）小河馬幫助過了河，后來建起了一個“”。
（4）結合短文的內容，在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。發布：2025/3/13 8:0:2組卷：43引用：3難度：0.6