試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          某校正在進行角色體驗性活動。假如你選擇導游角色,你為來濟南游學的外省中學生的旅行團做一次導游。完成下面的任務。
                同學們好!我是大家的導游小華。歡迎大家來到濟南,我為大家介紹一下這座素有“泉城”之稱的美麗的城市。濟南的泉水,          。濟南歷史文化博大精深。濟南涌現(xiàn)出眾多的歷史名人,戰(zhàn)國名醫(yī)扁鵲、戰(zhàn)國陰陽家鄒衍、隋末唐初名將秦瓊、唐初著名政治家房玄齡、南宋豪放派詞人辛棄疾、婉約派詞人李清照等,難怪詩圣杜甫曾在歷下亭贊嘆道:海右此亭古,濟南名士多。濟南真是一個風光秀麗、人杰地靈的風水寶地。
          任務一:請你在橫線填上描寫泉水的語句(恰當使用一種修辭),完成導游詞。
          任務二:國慶節(jié)假期將至,為提升“濟南旅游文化”的品質(zhì),請你為濟南市文旅局提一個建議。

          【考點】表達得體意見建議
          【答案】見解答。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.在下面語段的空白處,填上恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?br />      六月,并不是好時候,沒有春光,沒有雪,沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛半睡半醒。空氣中,彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香,使我記起                    

            發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:120引用:8難度:0.9
          • 2.下面的情境中學生的表達得體的一項是(  )
            (情境)一位盲人準備過馬路,但馬路上車很多。你打算上去幫助這位盲人,但又不想傷害他的自尊心,你對他說:

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:76引用:3難度:0.9
          • 3.下面情境下,回答最得體的一項是(  )
            張明匆匆走進教室,習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上。同學王曉敏看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生哩!”張明看了看,說:“_______________________。”

            發(fā)布:2025/1/23 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.9
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正