如圖所示，是實驗室常用的測量物體質(zhì)量的工具——托盤天平。
（1）用于調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡的部件是

平衡螺母

平衡螺母

。
（2）測量物體質(zhì)量時，物體應放到天平的

左

左

盤，砝碼應放到天平的

右

右

盤。
（3）小華在探究物體的質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài)是否有關時，做實驗，將裝有冰塊的燒杯放到天平的左盤，在右盤中增減砝碼并移動游碼，使天平平衡。一會兒，發(fā)現(xiàn)冰塊開始熔化，燒杯壁變得有些模糊，同時，天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，如圖所示。該實驗現(xiàn)象能否說明物體的質(zhì)量與其狀態(tài)有關？

否

否

（請回答“是”或“否”）。
請分析指針偏向分度盤中線左側(cè)的原因。

因為燒杯中的冰塊熔化吸收熱量，使燒杯的溫度變低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁，會液化成小水珠，使天平左盤內(nèi)燒杯和水的總質(zhì)量增大，所以天平的指針偏在分度盤中線的左側(cè)。

因為燒杯中的冰塊熔化吸收熱量，使燒杯的溫度變低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁，會液化成小水珠，使天平左盤內(nèi)燒杯和水的總質(zhì)量增大，所以天平的指針偏在分度盤中線的左側(cè)。

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