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          小蘭用圖甲所示的裝置探究“冰的熔化特點”及“水的沸騰”實驗。

          (1)安裝實驗器材時應按照
          自下而上
          自下而上
          (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行,目的是用酒精燈的
          外焰
          外焰
          部分對物體加熱。實驗中溫度計的玻璃泡若不小心碰到燒杯底部,則測出的溫度將偏
          (選填“高”或“低”)。
          (2)為了使冰受熱均勻,你認為小蘭會選擇
          碎冰
          碎冰
          (選填“冰塊”或“碎冰”)進行實驗,并且她又找來一根玻璃棒,加熱過程中對冰不斷
          攪拌
          攪拌

          (3)圖乙是小蘭繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知冰是
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”),加熱到第10min,燒杯中物質的狀態是
          固液共存狀態
          固液共存狀態
          ;加熱到第20min,燒杯中物質的狀態是
          液態
          液態
          ;此時室溫是20℃,若停止加熱足夠長的時間后(燒杯中仍有剩余物質),則燒杯中物質的狀態是
          液態
          液態

          (4)小蘭繼續對燒杯中的水加熱,當水溫達到90℃時,繪制了水溫隨時間變化的圖像,如圖丙,由圖像可判斷記錄到第8min時,水中出現大量上升、且
          由小變大
          由小變大
          (選填“由大變小”或“由小變大”)的氣泡,里面的
          水蒸氣
          水蒸氣
          散發到空氣中,就表明水沸騰了。實驗中水的沸點為
          98
          98
          ℃,水沸騰時的特點是
          吸收熱量,溫度不變
          吸收熱量,溫度不變
          。水在FG段,水量會
          減少
          減少
          (選填“增加”“減少”或“不變”)。
          (5)老師看了小蘭所畫的圖像丙時指出一處錯誤,錯誤的是
          GH
          GH
          段圖像,你的判斷依據是
          水完全汽化后,溫度計不能夠直接測量空氣中水蒸氣的溫度
          水完全汽化后,溫度計不能夠直接測量空氣中水蒸氣的溫度

          【答案】自下而上;外焰;高;碎冰;攪拌;晶體;固液共存狀態;液態;液態;由小變大;水蒸氣;98;吸收熱量,溫度不變;減少;GH;水完全汽化后,溫度計不能夠直接測量空氣中水蒸氣的溫度
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/8/12 0:0:0組卷:44引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.小剛用如圖1裝置(火焰穩定)做萘熔化實驗。

            (1)將裝有
            (選填“碎末狀”、“塊狀”)萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使
            ,而且萘的溫度上升速度較
            (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
            (2)實驗時,將裝有萘的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是:

            (3)除如圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和

            (4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
            (填物態變化)。
            (5)在萘熔化過程中,將試管拿出,熔化停止,放回杯中,又繼續熔化。實驗完成之后,根據實驗數據繪制了熔化圖象,如圖2所示。
            ①通過實驗現象及圖象,我們可以得出晶體熔化的特點有

            ②如圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續了
            分鐘。
            ③如果用該裝置做液體的沸騰實驗,燒杯中和試管中都裝入水,當燒杯中的水沸騰時,試管中的水
            (填“會”或“不會”)沸騰,原因

            發布:2024/11/5 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
          • 2.小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰。

            (1)組裝器材時,酒精燈
            (選“要或不要”)點燃。調整好器材,用酒精燈加熱,在水溫升高到90℃時開始計時,小明每隔1min觀察一次溫度計的示數,同注意觀察水中發生的現象,直至水沸騰并持續4min后停止讀數,將所得的數據記錄在表格中。
            時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
            溫度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
            (2)小明觀察到:第6min時,水中氣泡的情形應為圖乙中
            圖(選填“C”或“D”);
            (3)根據表格中的數據,在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前溫度隨時間變化的圖像;
            (4)當水沸騰時溫度變化特點是
            ,水中產生大量的氣泡,氣泡內主要成分應該是
            (選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”);
            (5)水沸騰后,水面上出現大量“白氣”。如果突然停止加熱,水面上出現“白氣”會比停止加熱前
            (“多”或“少”)一些。

            發布:2024/10/23 2:0:1組卷:35引用:1難度:0.5
          • 3.在研究“水在加熱過程中溫度隨時間的變化規律”時,小樂進行了如下實驗:①組裝實驗裝置,在燒杯內注入適量熱水并用酒精燈加熱,如圖甲所示;②待水溫升至90℃時,每隔1min讀出并記錄一次水溫,共持續8min;③根據所得水溫的數據繪制如圖乙中a曲線。

            (1)在組裝實驗裝置,選擇溫度計時,小樂想到:在測量質量較小但溫度較高的物體溫度時,溫度計
            (選填“吸收”或“放出”)熱量就會使被測物體的溫度降低,
            為了使測量值更接近真實值,應選擇
            (選填“酒精”或“水銀”)溫度計(已知酒精的比熱容大于水銀,且溫度計內測溫液體的質量相等)。
            (2)據實驗過程及圖乙中a曲線可知,水在沸騰時的特點是

            (3)小歡也完成了上述實驗并得到圖乙中的b曲線,則
            (選填“小樂”或“小歡”)的實驗所用水的質量較大。

            發布:2024/11/12 8:0:1組卷:102引用:1難度:0.5
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