成語(yǔ)積累。
讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦又很快樂(lè)的事。有人懸梁刺股,有人鑿壁借光,可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人①(廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn),或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處),讀書(shū)讓人②(指技藝或技能超過(guò)別人,更加超過(guò)一等),可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè)。讀書(shū)需要一種心境,不是什么時(shí)候都可以讀的,只有靜下心來(lái)的時(shí)候才適合閱讀。③(心無(wú)旁騖/好高騖遠(yuǎn)),把注意力都集中在書(shū)卷上。唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)就是這么快樂(lè)的事情,讓我受益無(wú)窮,④(甘之如飴/孤芳自賞),不斷地完善自我,而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。
(1)根據(jù)括號(hào)里的解釋依次寫(xiě)出①②處的成語(yǔ)。
①博采眾長(zhǎng)博采眾長(zhǎng) ②更勝一籌更勝一籌
(2)給③④處選擇正確的成語(yǔ)填空。
③心無(wú)旁騖心無(wú)旁騖 ④甘之如飴甘之如飴
【考點(diǎn)】詞義辨析;成語(yǔ)和熟語(yǔ).
【答案】博采眾長(zhǎng);更勝一籌;心無(wú)旁騖;甘之如飴
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
-
1.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
極限挑戰(zhàn),深潛裝備研發(fā) 。地球上的海洋深度是有限的,但 深海奧秘、開(kāi)發(fā)深海資源、 深海安全的技術(shù)發(fā)展是 的,我國(guó)深潛技術(shù)前進(jìn)的征途仍任重而道遠(yuǎn)。A.攻堅(jiān)克難 探索 保障 永無(wú)止境 B.快馬加鞭 探尋 保障 無(wú)可限量 C.攻堅(jiān)克難 探尋 保證 無(wú)可限量 D.快馬加鞭 探索 保證 永無(wú)止境 發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:48引用:3難度:0.8 -
2.依次填入下列文段橫線(xiàn)處詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )
【愛(ài)】愛(ài),金文字形?,這是一個(gè)會(huì)意字,但究竟是怎么會(huì)意的,卻①___。上面的字符,有人認(rèn)為像一個(gè)人張大嘴巴呵氣,有人認(rèn)為是一個(gè)人回顧轉(zhuǎn)身的樣子;下面是一顆心,這是②___的。金文字形?,右邊多了一只手的模樣。小篆字形?,下面又多了一只腳,所有字符都圍繞著“心”,況且小篆的“愛(ài)”字,③___著的那顆“心”比金文字形的更大。回過(guò)頭再看“愛(ài)”字的小篆字形,它的含義就非常清晰了:把自己的一顆心突顯出來(lái),用手捧著,跑著去奉獻(xiàn)給深?lèi)?ài)的人,這才是“愛(ài)”字的本義。古人用④___來(lái)尊敬又親昵地稱(chēng)呼對(duì)方的女兒,似乎也與這種解釋有關(guān)。A.百口莫辯 毫無(wú)疑義 包含 令?lèi)?ài) B.百口莫辯 毫不含糊 包含 令堂 C.眾說(shuō)紛紜 毫無(wú)疑義 包裹 令?lèi)?ài) D.眾說(shuō)紛紜 毫不含糊 包裹 令堂 發(fā)布:2024/12/27 23:30:4組卷:13引用:1難度:0.7 -
3.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
隨著全民閱讀的深入推進(jìn),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展邁入黃金時(shí)期,優(yōu)質(zhì)作品不斷________,已成為文化產(chǎn)業(yè)鏈重要的創(chuàng)意源頭。但是,作為新興行業(yè),目前依然存在不少有待________的問(wèn)題。對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的版權(quán)保護(hù),是________作品原創(chuàng)、繁榮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的基石,對(duì)于推動(dòng)“全民閱讀”工作,護(hù)航青少年健康成長(zhǎng),繁榮、傳播中國(guó)文化都有著長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要作用。A.涌現(xiàn) 改善 激發(fā) B.涌現(xiàn) 改進(jìn) 激勵(lì) C.出現(xiàn) 改善 激勵(lì) D.出現(xiàn) 改進(jìn) 激發(fā) 發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:31引用:3難度:0.9
相關(guān)試卷