材料一：值2022年12月4日第九個國家憲法日之際，某報社進行的一項關于憲法的民意調查，結果如下：
| 調查內容 | 比例 |
| 知道12月4日是我國國家憲法日 | 15.3% |
| 完整讀過我國現行憲法文本 | 9.8% |
| 了解憲法賦予公民的基本權利 | 15.7% |
（1）針對材料一反映的問題，談談我們青少年應有的做法。
（2）國家機關任命的工作人員，為什么要依法進行憲法宣誓？
（3）請簡要說明材料一與材料二之間的內在聯系。
【答案】（1）①增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。②學習憲法，了解憲法主要內容，領會憲法精神。③認同憲法，增強對憲法的信服和尊崇。④踐行憲法，遵守憲法規定，維護憲法權威。
（2）理論依據：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；憲法是一切組織和個人的根本行為準則；憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程；堅持依法治國首先要堅持依憲治國。
行為意義：憲法宣誓活動有利于維護憲法權威，保障憲法實施，促進依憲治國（或依法治國）；有利于促進公職人員增強憲法意識，忠于職守，依法行使權力；有利于增強公民憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（3）材料二中的“實行憲法宣誓制度”是解決材料一中“公民憲法意識比較淡薄”的重要舉措。
（2）理論依據：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；憲法是一切組織和個人的根本行為準則；憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程；堅持依法治國首先要堅持依憲治國。
行為意義：憲法宣誓活動有利于維護憲法權威，保障憲法實施，促進依憲治國（或依法治國）；有利于促進公職人員增強憲法意識，忠于職守，依法行使權力；有利于增強公民憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（3）材料二中的“實行憲法宣誓制度”是解決材料一中“公民憲法意識比較淡薄”的重要舉措。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/13 8:0:9組卷：17引用：2難度：0.8
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8