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          “咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫,“咕……”
                它那天試了,第二天、第三天又試了。一個星期過后,它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯了。小狗真高興,心想,我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。
                就在那幾天,人們開始打獵了,樹林里來了很多獵人,里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯,他們也會給打下來。一個槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里,聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲,就舉槍瞄準(zhǔn),“砰!砰!”連開了兩槍。
                幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊,就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異:那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍!
          (1)仿寫詞語。
          百發(fā)百中(ABAC式)
          自言自語
          自言自語
          自由自在
          自由自在

          (2)選文中寫了小狗的兩次心理活動,請你寫出相關(guān)句子。
          小狗真高興,心想,我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異:那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍!
          小狗真高興,心想,我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異:那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍!

          (3)選文主要寫了什么?
          C
          C

          A.小狗學(xué)會了杜鵑叫。
          B.小狗差點(diǎn)被獵人打死。
          C.小狗學(xué)會了杜鵑叫,差點(diǎn)被獵人當(dāng)作杜鵑打死。

          【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
          【答案】自言自語;自由自在;小狗真高興,心想,我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異:那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍!;C
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.8
          相似題
          • 1.課內(nèi)閱讀
                  孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
                  霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
            (1)寫近義詞。
            霎時
             
                    依然
             
                 寂靜無聲
             

            (2)這個文段選自課文《
             
            》。
            (3)孩子們沉默的原因是:
             

            (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
            (5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?

            發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
          • 2.課內(nèi)閱讀
                  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
            (1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
             
            ;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
             

            (2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?

            發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
          • 3.課內(nèi)閱讀。
                  海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
            (1)這段話選自課文《
             
            》。
            (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
            (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
            進(jìn)攻--
             

            忽然--
             

            快速--
             

            旅游--
             

            (4)請概括下面的海底動物的活動特點(diǎn)。要求:不超過三個字。
            海參:
             

            梭子魚:
             

            烏賊和章魚:
             

            貝類:
             

            (5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。
             

            發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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