雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內涵,是在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。雷鋒精神的核心是信念的能量,大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,這也正是我們民族精神的最好寫照,是我們民族的脊梁。無私奉獻、勤奮好學、樂于助人、謙虛謹慎、艱苦樸素、不驕不躁、堅持不懈等都是雷鋒精神的體現。3月5日是第59個全國學雷鋒紀念日,連日來衡陽市某中學準備開展學雷鋒主題系列活動,掀起學雷鋒熱潮。
[活動一]
(1)請你為主題題名。
[活動二]知行合一
小劉覺得大家都在行動,他也要動起來。正好他的好朋友小李向他提了一個要求,小李說作為朋友,希望在這次考試中小劉能給他提供一些“幫助”,讓他考好一些。
(2)你們覺得作為朋友小劉應該幫助他嗎?為什么?
[活動三]身邊的榜樣
某校一老師因為打球扭傷了腳,上學期間不方便上下樓梯上課,其班上的同學每天擔當起了每天背.扶老師上下課的責任,師生之間非常融洽。
(3)這些同學就是我們身邊的小雷鋒,請問他們與老師形成了什么樣的師生關系?在日常生活中我們應該怎樣與老師建立良好的師生關系?
【答案】(1)學習雷鋒好榜樣,爭做時代好少年。
(2)不應該。友誼不能沒有原則;友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
(3)亦師亦友。①面對老師的引領和指導,我們要主動參與、勤學好問。②學會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始。④在平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。⑤我們要主動關心老師、理解老師。
(2)不應該。友誼不能沒有原則;友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
(3)亦師亦友。①面對老師的引領和指導,我們要主動參與、勤學好問。②學會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始。④在平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。⑤我們要主動關心老師、理解老師。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:3難度:0.4
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1.2021年1月12日,安徽省13屆人大三次會議召開期間,省教育廳提出《安徽省關于深化教育教學改革,全面提高義務教育質量的實施方案》,明確教師教育懲戒權,完善師生權益保護及糾紛處理制度,治理方案的實施( )
①能凍結師生間的矛盾與誤會
②促進了師生間的溝通與理解
③讓師生間都形成平等親密的關系
④有利于構建和諧融洽的師生關系A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 發布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6 -
2.學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態。下列做法中體現這種亦師亦友狀態的有( )
①建議老師在班級開展小組競爭與合作學習,老師很贊賞
②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業生騎行1800公里”的認識
③肖老師敬業奉獻,教學有方,但有同學常取笑老師的“口音”
④語文課堂上,小芳同學聚精會神地演算著數學拓展題A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 發布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.教學相長是師生交往中相互促進的理想狀態。下列行為與之符合的有( )
A.小文經常利用課后時間與老師交流解題的多種思路 B.小佳在課堂上嚴厲指出老師的錯誤 C.小峰積極主動與老師溝通以消除誤解 D.小華見到不認識的老師也會主動問好 發布:2024/11/30 0:0:2組卷:19引用:3難度:0.8