《中華人民共和國家庭教育促進法》已于2022年1月1日起正式施行。以下是同學們摘抄的相關條文供大家學習。
第十四條：父母或者其他監護人應當樹立……承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
第四十三條：中小學校發現未成年學生嚴重違反校規校紀的，應當及時制止、管教，告知其父母或者其他監護人；發現未成年學生有不良行為或者嚴重不良行為的，按照有關法律規定處理。
（1）上述兩條規定分別體現了對未成年人哪方面的特殊保護？
（2）請從法律為我們護航的角度，分析《中華人民共和國家庭教育促進法》做出上述規定的原因有哪些？
（3）結合所學知識，說說上述規定對于未成年人成長有哪些作用？
【答案】（1）家庭保護，學校保護。
（2）①未成年人的身心發育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存與發展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（3）促進未成年人的健康成長，為保護未成年人提供法律依據；規范未成年學生的行為；引導樹立正確的法治觀念；預防未成年人犯罪等。
（2）①未成年人的身心發育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存與發展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（3）促進未成年人的健康成長，為保護未成年人提供法律依據；規范未成年學生的行為；引導樹立正確的法治觀念；預防未成年人犯罪等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.4
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1．《中華人民共和國家庭教育促進法》施行后，小華一家人對下列法律條文進行了討論，其中他們的說法正確的是（ ）
①爸爸：父母對孩子怠于家庭教育，要承擔法律責任第五條 （二）尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱和權和個人信息，保障未成年人合法權益。
第十四條 父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應當協助和配合未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育。
②媽媽：為了加深對孩子的了解，我們看看他微信，不算侵犯隱私權
③哥哥：我已成年，可以幫助父母對弟弟進行家庭教育
④小華：我同桌他父親長期在國外做生意，家庭教育只是他媽媽的責任發布：2024/12/12 18:30:2組卷：60引用：3難度：0.5 -
2．父母離異的小強經常遭父親的虐待，被鄰居舉報后，村委會向人民法院起訴，要求撤銷小強父親的監護人資格并最終勝訴。在區人大代表開展的“事實無人撫養兒童”牽手活動中，小強找到“代理家長”感受到社會溫暖，最終生活重回正軌。對此，下列認識正確的是（ ）
①父親對小強的虐待，沒有盡到家庭保護的責任
②法院撤銷小強父親的監護人資格，履行了司法保護的職責
③小強應樹立法治意識，杜絕不良行為，防患于未然
④村委會幫助小強維護了自身的合法權益，做到了社會保護發布：2024/12/28 0:0:1組卷：149引用：4難度：0.6 -
3．未成年人的父母或其他監護人，合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人的負擔，預防未成年人沉迷網絡。這體現了對未成年人的（ ）
發布：2024/12/28 0:30:2組卷：140引用：5難度：0.8