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          有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。學(xué)校的生物科技活動(dòng)小組對(duì)“蛋白質(zhì)攝入量會(huì)影響產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋率”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)探究方案如下:
          步驟一:取100只長(zhǎng)勢(shì)相近的產(chǎn)蛋雞,分為ABCDE五組。
          步驟二:ABCDE每組產(chǎn)蛋雞每日蛋白質(zhì)攝入量分別控制在15.5克(正常組)、17克、18.5、20克、21.5克。
          步驟三:觀察記錄相同時(shí)間段各組產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋情況,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后如右圖所示。請(qǐng)據(jù)題回答問(wèn)題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:
          蛋白質(zhì)攝入量會(huì)影響產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋率嗎
          蛋白質(zhì)攝入量會(huì)影響產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋率嗎

          (2)本探究實(shí)驗(yàn)的是變量是
          蛋白質(zhì)攝入量
          蛋白質(zhì)攝入量

          (3)本實(shí)驗(yàn)之所以要用100只產(chǎn)蛋雞,目的是為了避免出現(xiàn)
          偶然性
          偶然性
          。根據(jù)控制單一變量的原則,每組的產(chǎn)蛋雞應(yīng)是
          20
          20
          只。根據(jù)材料提示,為保證本探究實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,還應(yīng)該控制的條件是
          光照時(shí)間
          光照時(shí)間

          (4)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)E組的產(chǎn)蛋率比B增加
          30%
          30%

          (5)通過(guò)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn),不能證明溫度對(duì)產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋率有影響,原因是
          沒(méi)有設(shè)置以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組
          沒(méi)有設(shè)置以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組

          【答案】蛋白質(zhì)攝入量會(huì)影響產(chǎn)蛋雞的產(chǎn)蛋率嗎;蛋白質(zhì)攝入量;偶然性;20;光照時(shí)間;30%;沒(méi)有設(shè)置以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
          • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
            (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
            (2)作出假設(shè):
             

            (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
             

            (4)實(shí)施計(jì)劃.
             

            (5)得出結(jié)論:
             

            (6)
             

            請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
          • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
            (1)提出問(wèn)題:
             

            (2)作出假設(shè):
             

            (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
            (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
             
            ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
            (5)分析并得出結(jié)論:
             

            (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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