古詩文默寫。
（1）同樣面對秋天，文人卻有著不同的心境。李白《峨眉山月歌》的“①

峨眉山月半輪秋

峨眉山月半輪秋

，影入平羌江水流”流露出詩人即將外出闖蕩的憧憬與喜悅；馬致遠《天凈沙?秋思》的“②

枯藤老樹昏鴉

枯藤老樹昏鴉

，小橋流水人家，古道西風瘦馬”借蕭瑟秋景烘托游子內心的悲愴凄楚；岑參《行軍九日思長安故園》的“遙憐故園菊，③

應傍戰場開

應傍戰場開

”表達了對飽經戰亂的人民的同情以及對和平的渴望；劉禹錫《秋詞》的“自古逢秋悲寂寥，④

我言秋日勝春朝

我言秋日勝春朝

”則一掃傳統的悲秋之氣，唱出了一曲昂揚勵志的秋的贊歌。
（2）閱讀儒家經典，啟迪人生智慧，《＜論語＞十二章》中的“

人不知而不慍

人不知而不慍

，

不亦君子乎

不亦君子乎

？”常用來表達當別人不了解自己時應當采取的正確態度。
（3）請完整默寫詩人陸游的《十一月四日風雨大作（其二）》。