全國各中小學積極踐行“陽光體育”活動,不少學校開展了跑操活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。根據反射弧的模式圖,分析回答下列問題:([]內填寫序號)
(1)聽到跑操的指令,能接受刺激并產生神經沖動的結構是[①①]感受器感受器,神經沖動沿著[②②]傳入神經傳入神經傳到[③③]表示的神經中樞,由此再發出神經沖動通過[④④]傳出神經傳出神經傳達到腿上的[⑤⑤]效應器,引起肌肉收縮使腳邁開步伐。
(2)聽到跑操的指令,開始跑操的反射屬于 復雜復雜反射;中途想上廁所,這種排尿反射屬于 復雜復雜反射。
(3)當速度加快,體內的腎上腺素分泌數量 增多增多,出現呼吸加快、心率加速等現象,說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節,還受到 激素激素的調節。
(4)圖中神經沖動的傳導方向是 ①→②→③→④→⑤①→②→③→④→⑤(用圖中數字與箭頭表示)。
【答案】①;感受器;②;傳入神經;③;④;傳出神經;⑤;復雜;復雜;增多;激素;①→②→③→④→⑤
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:2難度:0.4
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1.下列關于人體生命活動的調節中,現象和解釋對應正確的是( )
A.杯弓蛇影——是人生來就有的簡單的反射 B.巨人癥——幼年時期甲狀腺激素分泌過多 C.醉酒后,步態不穩——酒精麻醉小腦,協調、平衡身體的能力受到影響 D.手指被針扎到,感覺疼痛但肌肉無收縮反應——反射弧的傳入神經受損 發布:2024/12/22 10:0:3組卷:2引用:3難度:0.5 -
2.在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果傳入神經遭到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激后將表現為( )
A.有感覺能運動 B.無感覺肌肉無收縮反應 C.有感覺肌肉無收縮反應 D.無感覺但能運動 發布:2024/12/30 14:30:4組卷:104引用:8難度:0.9 -
3.如圖是反射弧的組成簡圖,請據圖分析:
(1)圖中下列各部分代表什么結構?
[A]
(2)若以此圖表示某位同學突然抓起一個燙手的饅頭,來不及思考就迅速松手的過程.此時[B]應該只是
(3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中A所指的具體部位是發布:2024/12/16 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5