水是一種重要的化學物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
（1）從物質(zhì)元素組成角度看：水是由 氫、氧元素氫、氧元素組成的。
（2）從物質(zhì)微粒構(gòu)成角度看：一個水分子由 2個氫原子和1個氧原子2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。
（3）從物質(zhì)分類角度看：水屬于化合物中的 氧化物氧化物。
（4）從物質(zhì)變化角度看：如圖1實驗中檢驗試管b內(nèi)氣體時的方法是 打開b管活塞，將帶火星的木條靠近b管尖嘴口，帶火星的木條復燃，證明該氣體為氧氣打開b管活塞，將帶火星的木條靠近b管尖嘴口，帶火星的木條復燃，證明該氣體為氧氣（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）。
（5）從資源的利用與保護角度看：
①自來水廠生產(chǎn)流程可用圖2表示：結(jié)合上述過程寫出兩種凈水方法 過濾和吸附過濾和吸附。
②海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖，利用該裝置得到的淡水是 軟水軟水（填“硬水”或“軟水”）。
③如圖4，鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中水的作用是 防止高溫熔融物濺落在集氣瓶底造成炸裂防止高溫熔融物濺落在集氣瓶底造成炸裂。
（6）利用化學方程式計算：要生成48g氧氣，需電解多少水？
【答案】氫、氧元素；2個氫原子和1個氧原子；氧化物；打開b管活塞，將帶火星的木條靠近b管尖嘴口，帶火星的木條復燃，證明該氣體為氧氣；過濾和吸附；軟水；防止高溫熔融物濺落在集氣瓶底造成炸裂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：53引用：2難度：0.6
相似題
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1．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為52.2g的燒杯中，然后緩慢加入一定質(zhì)量的稀硫酸，當加稀硫酸質(zhì)量為85g時，反應(yīng)恰好完全（雜質(zhì)不反應(yīng)且產(chǎn)生的氣體全部逸出），反應(yīng)過程中的質(zhì)量關(guān)系如圖．完成下列問題：
（1）該實驗取用的樣品質(zhì)量為g.
（2）計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)（寫出解題過程）．發(fā)布：2025/1/9 8:0:2組卷：139引用：39難度：0.1 -
2．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應(yīng)，加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖。
（1）該實驗取用的樣品質(zhì)量為g。
（2）反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）反應(yīng)結(jié)束后，小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸，若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的（填：上方、下方或線上）。發(fā)布：2025/1/9 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應(yīng)，加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖。
（1）該實驗取用的樣品質(zhì)量為g。
（2）求樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)；反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）反應(yīng)結(jié)束后，小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸，若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的（填：上方、下方或線上）。發(fā)布：2025/1/9 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3
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