作文。
材料一：2022年北京春晚，93歲的田華教授與中戲表演班學生對話青春，之后中戲表演系2022屆畢業班集體帶來歌曲《藤》，傳承青春力量。下面為歌詞節選和部分網友評論。
歌詞節選：當我們抬起頭已過而立年紀/看枝椏漫天的那棵/曾經是嫩嫩的綠/那么多的枝枝蔓蔓/遮擋住的是那些往昔/接著另一個往昔/那么長得纏繞/纏繞住的是那些回憶/接著另一個回憶/繼續賣力地生長吧/離參天還很遠呢/繼續飛快的發芽吧/要遮天蔽日還要許久呢
評論節選：青春是探索，是獨立，是清醒，是播種和給予/青春是笑靨如花，是熱情美好/最好的友誼，是一起成長/有一天，青春終成回憶/不付青春，不負韶華
材料二：黃昏將至/我吃著白米飯，喝著快樂水/想不通為什么這些身強體壯的士兵為什么會死/我在深夜驚醒/突然想起/他們是為我而死
——網友為喀喇昆侖高原英雄們做的一首詩 材料三：新冠肺炎肆虐以來，天津外國語大學2018級本科生解福江多次參與天津市和家鄉志愿服務活動，多次受到天津市政府表揚信和包括人民網等各級電視網絡媒體的采訪。他曾說：“作為新時代的青年，我們正處于青春最好的時代，理應為了國家貢獻出自己的一份力。”
——摘編自人民網、百度新聞、天津教育報、天津外國語大學官網等 讀了上面的三則材料，想必你對“青春”有了更深刻的理解。請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。
要求：（1）緊扣主題，內容具體充實；
（2）有真情實感；
（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；
（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
【考點】材料作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.4
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1．閱讀下面材料，根據要求寫作。
??①屈原在《楚辭?漁父》中說：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”
??②1935年一二?九愛國救亡運動中，領導者之一蔣南翔受上級黨組織委派，起草《清華大學救國會告全國同胞書》，發出了“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌”的時代呼喊。
??③習主席在清華大學考察時指出，“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志，明大德，成大才，擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”
雖所處時代不同，但個人都與時代緊密相連。以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：
（1）表達真情實感；
（2）文體不限，詩歌除外；
（3）認真書寫，力求工整、美觀；
（4）文章不得出現真實的校名、姓名；
（5）不少于600字。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：3難度：0.6 -
2．閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。
初中畢業離校前的最后一節課，班主任王老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態：落花生扎根土地，默默生長，這是質樸寧靜的姿態；向日葵心中有夢想，追逐太陽，這是樂觀追夢的姿態；大雁萬里遷徙，互相扶助，這是團結友愛的姿態。我把我喜歡的‘姿態’分享給大家，老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態……”
作文要求：（1）要自由、有創意地表達出真情實感。 （2）文體不限，詩歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和標點書寫規范、整潔。（5）文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：9難度：0.7 -
3．讀下面材料，然后作文。
有個老鐵匠，他打的鐵比誰都牢固，可是因為他木訥又不善言，所以賣出的鐵很少，所得的錢僅僅只夠口而已。
人家說他太老實，但他卻不管這些，仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結實又好。
有一次，他打好了一條船用的巨鏈，裝在一條大海輪的甲船上做了主錨鏈。
這條巨鏈放在船上好多年都沒有機會派上用場。有一天晚上，海上風暴驟起，風急浪高，隨時都有可能到石上。船上其他的錨鏈上都像紙做的一樣，根本受不住風浪，全都被掙斷了。
最后，大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈，把它拋下海去。
全船一千多乘客和許多貨物的安全都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅如磐石，它像只巨手緊緊拉住船，在狂風中經住了考驗，保住了全船一千多人的生命。
當風浪過去，黎明到來，全船的人都為此熱淚盈眶，歡騰不已……
要求：①根據材料寓意，選準角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：18引用：2難度：0.2
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