成熟的稻谷會彎腰野泉 電視節目主持人李詠在接受媒體記者采訪時,談到自己婚姻幸福的秘訣。他說:“夫妻之間難免會因為爭吵失和,我每次吵架后總是首先向妻子認錯。”記者問道:“如此一來,您不覺得很沒面子嗎?”李詠笑呵呵地說:“成熟的稻谷才會彎腰。”
成熟的稻谷才會彎腰,這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰,是因為它經過默默地孕育已經結出成熟的果實。遺憾的是,現實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學院將彎腰作為學生入學的第一課。
孟買佛學院是印度最著名的佛學院之一。在它的正門旁邊開了一個小門,門高1.5米,寬40厘米。一個成年人進去,不僅要側身,而且還得彎腰,否則就是碰了壁也無法入內。所有新來的學生,都會由他的老師帶領著來到這個小門前,彎腰進出一次。老師教育大家說:大門當然進出方便,但是很多時候,我們要進入的地方沒有很寬闊的大門,或者,有的大門不是隨便可以進入的。這個時候,只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入,否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理,其實也是人生的哲學。
你留意過大雪過后的雪松嗎?它的樹枝因積雪而壓彎了腰,低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想,不是“大雪壓青松,青松挺且直”嗎?雪壓青松也彎腰,豈不愧對先人的贊譽?思緒一閃而過,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,雖然它們也高低錯落,交叉穿梭,但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來,為的是不讓自己折斷,為的是往后的日子繼續挺拔向上。原來,彎腰并非就是軟弱,而是一份彈性,一種韌性,是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國家之急而后私仇”,諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”,魯迅“俯首甘為孺子牛”。這些彎腰成就了他們,讓他們從凡人走向圣賢。
需要指出的是,彎腰并非毫無原則的妥協,而是一個人走向成熟的標志。對于外界的壓力,我們要盡可能地去承受,在承受不住的時候,不妨彎一下腰。是的,有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下,而是通過自身的改變,來創造一個全新的自我。
(1)閱讀全文,談談你對標題“成熟的稻谷會彎腰”的理解。
“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會彎腰”是說一個成熟的心智,要善于通過自身的改變,選擇“暫時的放棄”,以彈性和韌性,求得一種更為深刻的生命睿智,從而創造一個全新的自我。“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會彎腰”是說一個成熟的心智,要善于通過自身的改變,選擇“暫時的放棄”,以彈性和韌性,求得一種更為深刻的生命睿智,從而創造一個全新的自我。
(2)孟買佛學院將“彎腰”作為學生入學的第一課有什么目的?
只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入,否則你只能被擋在門外。只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入,否則你只能被擋在門外。
(3)列舉雪松后,作者為什么還要舉梧桐的例子?請談談理由。
從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證,更全面,更辯證,說服力更強。從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證,更全面,更辯證,說服力更強。
(4)請分析最后一段中劃線句子的含義。
蟬蛻是為了新生,“有時彎腰就如同蟬蛻”,比喻“彎腰”也是人的一種新生方式,通過“彎腰”這種自身的改變,來創造一個全新的自我。蟬蛻是為了新生,“有時彎腰就如同蟬蛻”,比喻“彎腰”也是人的一種新生方式,通過“彎腰”這種自身的改變,來創造一個全新的自我。
(5)請結合你的一次“彎腰”經歷,談談你對“彎腰”的認識。
我從來就是一個莽撞之人,眼里夾不得沙子,對別人“侮辱”之事,非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次,一個我經常看不慣的人口出狂言,侮辱我媽。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,結果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是,沒有砸出大問題,現在想來就后怕,如果砸出大事來,后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要學會彎腰,訓練自己的韌性,磨礪自己的好性格。我從來就是一個莽撞之人,眼里夾不得沙子,對別人“侮辱”之事,非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次,一個我經常看不慣的人口出狂言,侮辱我媽。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,結果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是,沒有砸出大問題,現在想來就后怕,如果砸出大事來,后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要學會彎腰,訓練自己的韌性,磨礪自己的好性格。
【考點】記敘文.
【答案】“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會彎腰”是說一個成熟的心智,要善于通過自身的改變,選擇“暫時的放棄”,以彈性和韌性,求得一種更為深刻的生命睿智,從而創造一個全新的自我。;只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入,否則你只能被擋在門外。;從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證,更全面,更辯證,說服力更強。;蟬蛻是為了新生,“有時彎腰就如同蟬蛻”,比喻“彎腰”也是人的一種新生方式,通過“彎腰”這種自身的改變,來創造一個全新的自我。;我從來就是一個莽撞之人,眼里夾不得沙子,對別人“侮辱”之事,非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次,一個我經常看不慣的人口出狂言,侮辱我媽。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,結果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是,沒有砸出大問題,現在想來就后怕,如果砸出大事來,后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要學會彎腰,訓練自己的韌性,磨礪自己的好性格。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:161引用:1難度:0.4
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1.現代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據說那個男生后來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
(選文有改動)
(1)根據拼音寫漢字
流tǎng
(2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
(3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。發布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3 -
2.課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。”
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標點符號。
(2)“礫”字用音序查字法應查音節
(3)“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
(4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
(5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
(7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
會說:
(8)寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。發布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
(2)從文中找出下列詞語的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫
表達了作者
(5)概括寫出下面四種人的態度:
①老奶奶的態度:
②媽媽的態度:
③小姑娘的態度:
④胡子爺爺的態度:
(6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發?發布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2