小明居家上網(wǎng)課期間，由于“全員靜止政策”，所以只能使用手機上網(wǎng)課，一段時間后，總是覺得眼睛干澀、看不清遠處的物體，耳朵也因為使用耳機而覺得不舒服。圖1為眼球結構示意圖，圖2為耳的結構示意圖，請據(jù)如圖回答以下問題：

（1）為了同學們眼、耳的健康，老師倡導使用屏幕大的設備，如電視、平板等，不使用耳機，勤做眼保健操。外界光線經(jīng)過圖1中

3→2→4

3→2→4

（用數(shù)字和箭頭表示）→玻璃體一視網(wǎng)膜，形成倒立物像。老師的聲音經(jīng)過鼓膜、聽小骨，傳遞到圖2中[

10

10

]

耳蝸

耳蝸

產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到

聽覺中樞

聽覺中樞

，形成聽覺。
（2）小明聽到老師的問題舉手開啟連麥，大聲地回答問題，這屬于

復雜

復雜

反射，而且此反射還是我們人類所特有的，與大腦皮層中的

語言

語言

中樞有關。
（3）小明聽到老師的表揚后心里感覺有些激動，心跳不由自主加快，是因為

腎上腺

腎上腺

分泌的激素增多并進入血液，從而導致心跳加快，在神經(jīng)調節(jié)方面用來調節(jié)心跳的中樞位于

腦干

腦干

。
（4）上午的課結束了，午飯以后小明開啟午休模式，這是因為中國人以谷物為主食，飯后血糖濃度上升，使人產(chǎn)生嗜睡的感覺，那么我們體內調節(jié)糖代謝的激素是

胰島

胰島

分泌的。