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          某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示的實驗裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))。查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4
          H
          2
          S
          O
          4
          CO↑+CO2↑+H2O。B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識。

          (1)第一小組同學(xué)說:從實驗安全和實驗操作程序看,首先要檢查裝置的氣密性,實驗開始先加熱A處一會兒后再加熱D,目的是
          排凈裝置內(nèi)的空氣,以防一氧化碳不純加熱發(fā)生爆炸
          排凈裝置內(nèi)的空氣,以防一氧化碳不純加熱發(fā)生爆炸
          ;實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止D處的加熱;從環(huán)保的角度講,在E裝置后還應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,其方法是:
          點燃或用氣球收集
          點燃或用氣球收集

          (2)第二小組的同學(xué)說:用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,其中B裝置的作用
          除去CO2
          除去CO2
          ;E裝置的作用
          檢驗CO與Fe2O3反應(yīng)生成的二氧化碳
          檢驗CO與Fe2O3反應(yīng)生成的二氧化碳
          ;D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
          高溫
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
          高溫
          2Fe+3CO2

          (3)第三小組的同學(xué)說:利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們的測定方法是:稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0g,樣品與玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6g。計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          80%
          80%

          【答案】排凈裝置內(nèi)的空氣,以防一氧化碳不純加熱發(fā)生爆炸;點燃或用氣球收集;除去CO2;檢驗CO與Fe2O3反應(yīng)生成的二氧化碳;3CO+Fe2O3
          高溫
          2Fe+3CO2;80%
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.

            (1)加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO,目的是
             

            (2)方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→(
             
             )→(
             
             )→(
             
             ),如果導(dǎo)管連接錯誤,后果是
             

            (3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
             
            ,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
             

            發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:202引用:5難度:0.3
          • 2.甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:56引用:1難度:0.6
          • 3.甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:230引用:2難度:0.5
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