西安八中陳重光同學因為飼養觀賞小鳥而喂養黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于粉蝶.
陳重光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他吧黃粉蟲分為對照組好實驗組,對照組只喂麥麱和菜葉,實驗組加喂塑料餐盒片.結果蟲子的確在吃塑料盒.
他又對試驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等試驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不飄年多的試驗,取得了可喜的成果.他的這一發現在年全國第18屆科技創新大賽中獲得二等獎.
(1)在陳重光“人造生態系統”的成分中,黃粉蟲應屬于 消費者消費者,請寫出其中的食物鏈是 農作物→黃粉蟲→觀賞小鳥農作物→黃粉蟲→觀賞小鳥.
(2)陳重光所做試驗的“假設”和“變量”分別是 黃粉蟲能吃塑料黃粉蟲能吃塑料、有無塑料餐盒片有無塑料餐盒片.
(3)根據上述試驗結果,請你寫出相關的結論 ①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料、②黃粉蟲體內可能存在著消化塑料的物質①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料、②黃粉蟲體內可能存在著消化塑料的物質.
(4)該試驗能為我們解決哪些現實社會中的問題提供啟示?利用生物方法解決白色(塑料)污染利用生物方法解決白色(塑料)污染.
【答案】消費者;農作物→黃粉蟲→觀賞小鳥;黃粉蟲能吃塑料;有無塑料餐盒片;①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料、②黃粉蟲體內可能存在著消化塑料的物質;利用生物方法解決白色(塑料)污染
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:69引用:1難度:0.3
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