理解型默寫。
（1）李白在《送友人》中，用比喻手法，表達了對朋友漂泊生涯的深切關懷的詩句：此地一為別此地一為別，孤蓬萬里征孤蓬萬里征。
（2）李白在《送友人》中以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依不舍，喻故人之情（形容友人行蹤飄忽不定，表現詩人對友人依依不舍之情，即景設喻）的詩句是：浮云游子意浮云游子意，落日故人情落日故人情。
（3）李白在《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒（化用典故，以景結情，襯托離別）的詩句是：揮手自茲去揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴蕭蕭班馬鳴。
（4）王勃送友人，一掃離別的千古愁云，“海內存知己海內存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）兩句，使讀者感受其開闊的胸襟，豁達的情懷；李白送友人，面對離別來臨的時刻，“揮手自茲去揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴蕭蕭班馬鳴”（《送友人》），借用動作和聲音描畫分離的場面，意蘊深遠，令人回味無窮。
（5）《送友人》中感嘆今朝一別，友人萬里遠征的句子是：此地一為別此地一為別，孤蓬萬里征孤蓬萬里征。
【考點】直接型默寫．
【答案】此地一為別；孤蓬萬里征；浮云游子意；落日故人情；揮手自茲去；蕭蕭班馬鳴；海內存知己；天涯若比鄰；揮手自茲去；蕭蕭班馬鳴；此地一為別；孤蓬萬里征
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：279引用：1難度：0.7