習(xí)作。
??仔細(xì)觀察下面的圖片，圖中有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊膭?dòng)作分別是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話？請(qǐng)你把圖畫(huà)的內(nèi)容介紹給大家。寫(xiě)的時(shí)候，要把自己看到的、想到的寫(xiě)清楚。

??要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木      一天，小紅正在院子里，把跳繩綁在兩棵樹(shù)上跳繩，她跳得滿頭大汗，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，小剛和小明過(guò)來(lái)看到了，看到跳繩勒住了兩棵小樹(shù)，仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)在向他們呼救，為了保護(hù)小樹(shù)，他們倆連忙從家里搬來(lái)兩個(gè)板凳，讓小紅把繩子綁在板凳上來(lái)跳，于是，小紅用凳子把繩子拉開(kāi)，便開(kāi)始跳起繩來(lái)。
      緊接著，小剛和小明趕快過(guò)去把小樹(shù)扶直，并用一塊紙皮把小樹(shù)被跳繩勒傷的地方纏住，像打上了一個(gè)小膏藥一樣，小樹(shù)挺直了身子，像個(gè)戰(zhàn)士筆直地站立在那里，昂起了頭，也好像在跟小剛和小明說(shuō)謝謝他們的幫助，他們真是好孩子。
      最后，他們?nèi)齻€(gè)唱著歌開(kāi)心地，回家了。