試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻

          某同學(xué)欲探究2,4-D對(duì)大蒜生根發(fā)芽的作用,他用不同濃度的2,4-D溶液對(duì)大蒜進(jìn)行了處理,7d后大蒜根和芽的生長情況如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)2,4-D濃度為0時(shí),大蒜生根數(shù)不為0,但其生根數(shù)較少,原因是
          大蒜自身也能產(chǎn)生生長素,但產(chǎn)生的生長素含量較少
          大蒜自身也能產(chǎn)生生長素,但產(chǎn)生的生長素含量較少

          (2)據(jù)圖可知,2,4D溶液對(duì)大蒜生根的影響為
          具有兩重性(或低濃度的2,4-D溶液促進(jìn)大蒜生根,高濃度的2,4-D溶液抑制大蒜生根)
          具有兩重性(或低濃度的2,4-D溶液促進(jìn)大蒜生根,高濃度的2,4-D溶液抑制大蒜生根)
          ,促進(jìn)大蒜生根的2,4-D濃度范圍大約是
          0~108mol?L﹣1
          0~108mol?L﹣1
          。從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因可能是
          生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量升高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)植物生長的作用
          生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量升高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)植物生長的作用

          (3)對(duì)比分析圖中兩條曲線,該同學(xué)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          不同器官對(duì)2,4-D的敏感性不同,根比芽更敏感
          不同器官對(duì)2,4-D的敏感性不同,根比芽更敏感

          (4)2,4-D是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的植物生長調(diào)節(jié)劑,可以在植物體內(nèi)長時(shí)間發(fā)揮作用,其直接原因是
          植物體缺少分解2,4-D的酶
          植物體缺少分解2,4-D的酶

          【答案】大蒜自身也能產(chǎn)生生長素,但產(chǎn)生的生長素含量較少;具有兩重性(或低濃度的2,4-D溶液促進(jìn)大蒜生根,高濃度的2,4-D溶液抑制大蒜生根);0~108mol?L﹣1;生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量升高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)植物生長的作用;不同器官對(duì)2,4-D的敏感性不同,根比芽更敏感;植物體缺少分解2,4-D的酶
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.7
          相似題
          • 1.某研究小組研究了生長素類調(diào)節(jié)劑甲和生長素類調(diào)節(jié)劑乙對(duì)微型月季插條生根的影響,其結(jié)果如圖所示。在圖示濃度范圍內(nèi),下列敘述正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.6
          • 2.某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.7
          • 3.下列關(guān)于“探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正