試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻

          課外閱讀
          圖像通信??①一幅地圖,一張照片,一個(gè)動(dòng)作,如果要通過電報(bào)或電話讓對方了解,那是太不容易了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)能力,也很難說得清,道得周全。如果有這樣一種通信方式,它能把寫在紙上的字以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前,那你不就成了“千里眼”了嗎?圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式。
          ??②用簡要的話來概括,圖像通信是將用語言和符號(hào)難以表示的任意圖形、繪畫,以至色彩、動(dòng)作等,通過電信手段傳送給對方,為對方的視覺所接收的一種通信方式。
          ??③這句話至少包含下面三層意思:
          ??④第一,它說明圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語言,也不是符號(hào)和數(shù)據(jù),而是難以用語言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不活動(dòng)的圖像。
          ??⑤第二,它是靠現(xiàn)代電信手段來傳送信息的。有的圖像信息,通過普通電話電路便能傳送。譬如,有一種電話傳真機(jī),就接在電話網(wǎng)上,既可以通電話,又可以傳圖表、照片。當(dāng)然,也有一些圖像信息,需要為它們提供頻帶比電話電路更寬的信道。例如,被人們傳為美談的國際電視會(huì)議,就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國的分會(huì)場連接起來,實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送。
          ??⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點(diǎn),而且安全、可靠,適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后,能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來,用無線電波將圖像發(fā)回;衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場實(shí)況,也可以通過圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國電視觀眾面前。由于它是通過電信手段來傳送的,因而首先要把可視的信息變成適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?hào),然后再傳送出去,到對方后,再把電信號(hào)忠實(shí)地還原成可視信息為人眼所接收。
          ??⑦第三,圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信,接收者收到的是圖像,它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝,也可以是像電視那樣把影像顯示在熒光屏上而不作記錄(有人稱它為“軟拷貝”)。不管是哪種情況,最后都是通過人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語言所能表達(dá)的要豐富得多。
          (1)圖像通信傳遞的是
          B
          B

          A.語言
          B.圖像
          C.數(shù)據(jù)
          D.符號(hào)
          (2)通過電信手段傳送的信息,必須通過
          B
          B
          次轉(zhuǎn)換才能被人眼所接收。
          A.一
          B.兩
          C.三
          D.四
          (3)圖像通信中的接收方,通過
          D
          D
          完成對信息的了解。
          A.聽覺
          B.觸覺
          C.嗅覺
          D.視覺
          (4)“圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式”中的“上述愿望”具體指什么?
          .“上述愿望”具體指把寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前。
          .“上述愿望”具體指把寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前。

          (5)概括回答圖像通信同其他通信方式有什么不同。
          .①圖像通信傳送的是難以用語言、符號(hào)等表示的活動(dòng)或不活動(dòng)的圖像。②它是靠現(xiàn)代電信手段提供頻帶比電話電路更寬的信道,傳送其他通信方式無法傳送的信息。它不僅具有“迅速”的特點(diǎn),而且安全、可靠。③圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信,接收者收到的是圖像,人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語言所能表達(dá)的要豐富得多。
          .①圖像通信傳送的是難以用語言、符號(hào)等表示的活動(dòng)或不活動(dòng)的圖像。②它是靠現(xiàn)代電信手段提供頻帶比電話電路更寬的信道,傳送其他通信方式無法傳送的信息。它不僅具有“迅速”的特點(diǎn),而且安全、可靠。③圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信,接收者收到的是圖像,人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語言所能表達(dá)的要豐富得多。

          【考點(diǎn)】說明文;內(nèi)容理解與概括
          【答案】B;B;D;.“上述愿望”具體指把寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前。;.①圖像通信傳送的是難以用語言、符號(hào)等表示的活動(dòng)或不活動(dòng)的圖像。②它是靠現(xiàn)代電信手段提供頻帶比電話電路更寬的信道,傳送其他通信方式無法傳送的信息。它不僅具有“迅速”的特點(diǎn),而且安全、可靠。③圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信,接收者收到的是圖像,人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語言所能表達(dá)的要豐富得多。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.2
          相似題
          • 1.閱讀。
            泉州大橋      泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠(yuǎn)處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
                  來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個(gè)金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠(yuǎn)望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
                  橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進(jìn)的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個(gè)日子,他們頂酷暑,冒嚴(yán)寒;多少個(gè)日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺(tái)風(fēng);多少個(gè)日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
                  宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
            (1)從段文中找出下面相符合的詞
            ①形容生動(dòng)活潑的樣子。
             

            ②裹著花蕾,等待開放。
             

            ③像流水一樣連續(xù)不斷。
             

            (2)泉州大橋的三個(gè)特點(diǎn)是:
             
            、
             
             
            。
            (3)作者的觀察點(diǎn)是先
             
            ,再移到
             
            。
            (4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個(gè)比喻句,這個(gè)句子用
             
             
            比喻大橋,贊美了大橋的
             
            。
            (5)用“
             
            ”線劃出文中的排比句。
            (6)短文的第二自然段主要意思是什么?
             

            發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5
          • 2.課外閱讀。
            盧溝橋的獅子      北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
                  這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
                  盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
                  盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊(duì)挑釁,駐扎宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
            (1)短文主要寫了
             
            。
            A.盧溝橋  B.盧溝橋上的石獅子   C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
            (2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
             
            。作者列舉
             
            種石獅子,寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
            (3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
             

            (4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?
             

            A.因?yàn)楸R溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
            B.因?yàn)楸R溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的智慧。
            C.因?yàn)楸R溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:53引用:4難度:0.4
          • 3.船底魚      在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
                  ?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時(shí)吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚類,待有良機(jī),它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
                  ?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
            (1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
            笨拙——
             
              長久——
             
              后退——
             

            (2)?魚的體型
             
            ,行動(dòng)
             
            ,性格
             
            ,尾巴
             
            。
            (3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“         ”在短文中畫出來。
            (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
            ①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
             

            ②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
             

            ③?魚有時(shí)候離開“船主”是為了得到休息。
             

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:67引用:3難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正